其实刚才在张伟看不到的地方，那位考官已经从文件夹下面抽出了另外一张照片，传阅给了其他几位考官。只见照片上呈现的景物和刚才给考生们看的是同一个地方，拍摄的也是完全相同的内容，但是画面给人的感觉却是完全不同。
清晨，整个世界是清亮的，朝阳透过淡淡的雾气，温柔地洒在万物上，远山仿佛披着黛青色的连衣裙，像一位亭亭玉立的少女凝视着这个静谧的山谷，山林中飘荡着薄雾，仿佛少女身上的丝带。近处一群牛同样悠闲地吃着青草，一只小牛陪伴在母亲身边占据了画面下侧的中心，娇憨灵动的体型清晰无比。
这两张照片都是这位考官的作品，前者是他在读书时拍摄的，当时自我感觉良好，认为是自己少有的杰作，后者是他在十年后重游故地时拍摄的，十年的时间，十年的感悟，催生出了一幅美妙的艺术品，后者在去年获得了国外的一个摄影展的一等奖。
重点是后面这张照片和刚才张伟描述的情景十分吻合，这不禁让几位考官对这个学生刮目相看起来，看来这个学生的摄影技巧，构图能力都是十分的惊艳啊。
考试继续进行，有了张伟的启发，后面两个学生也发挥的不错，很快这一项就结束了。
接下来第二项考的是音乐作品分析，流程和第一项差不多，考试现场，老师会播放一段旋律，通常是纯音乐，时间大约是三十秒。播放结束后有一分钟时间思考，之后每人还是有3分钟时间进行阐述。
纯音乐就是作曲初衷就不包含填词的音乐，完全以纯粹优美的音乐来叙述表达作者的情感。虽然它没有歌词，但是它完全以自己优美的曲调实现了完美。像比较著名的《卡农》，《天空之城》。
张伟知道，不管是美术作品分析，还是音乐作品分析都不是要为难考生，因为毕竟大多数考生都没有专门的学习过美学和受过专业的音乐训练。考试的主要目的还是通过对于这些作品的分析去考察一个学生的视觉感受能力和情感感受能力，而这种对于艺术的感受能力是学校老师所无法传授的一种天赋，却又是一个合格的导演所必备的素质。
因此当音乐响起的时候，张伟尽量放空大脑，去感受音乐中所包含的情感线索。喜悦还是悲伤？联想到了怎样的画面？发生了什么样的故事？
张伟知道欣赏纯音乐就是在用你的精神与心灵触摸作者的精神和心灵，从一首纯音乐，你可以看见作者的思想c情感c胸襟c人格，甚至他的灵魂。任何一首真正优美的纯音乐作品都是值得收藏的百听不厌的极品。
当音乐结束的时候，张伟也很好的把握了音乐中所包含的情感信息。
三试最后一项考察的是故事构思，导演本质上来说就是一个讲故事的人，因此构思故事的能力也是导演所必备的一项素质。考官会随机给考生几个无直接逻辑关系的关键词，考生要根据这几个词来构思故事，比如报纸，啤酒和口红。
这样的题目给考生留有较大的创作空间，但是创作难度比较大，但与此同时的优势在于，只要故事讲好了，就很能显示出个人的创作才华。
这种随机编故事的能力对于张伟这个段子手来说毫无难度。
关键是建立关系，单词与单词之间，无具体逻辑关系，因此创造几个单词之间的逻辑关系，占了整个创作过程极大的比重。找到了逻辑关系之后就是选择视角，完善故事了，一个短篇故事，不宜有太多的人物c情节点，但是最基本的发生c发展和结束的过程还是必须交代清楚的。
这一项结束之后，整场考试也就结束了，时间已经到了十二点多。张伟匆匆的离开了教室，赶紧去找另外两人。
三人在校门口重新碰面，互相打探了一下发挥情况。三人都考的不错，但是这次竞争更加激烈，谁也说不准能不能考得上，索性将考试抛之脑后了。由于贾樟可和徐晶蕾都是最后一场考试了，因此三人决定晚上去酒吧放松一下。
导演系的三试的榜单是在15号公布，其他系的榜单要一直到导演系四试结束之后和导演系最后的榜单一起公布。
张伟也没有劳烦老贾和徐晶蕾二人，自己一个人去看了榜单。理所当然的又一次以第一名的成绩通过了三试。
第二天就是四试，四试是导演系考试的最后一个环节，难度最大，时间最长，所占分值最高。有三场非常专业性的考试，要连考三天，最后一天更是要在考场待上一整天。这场考试决定着考生最终是否能够拿到专业合格证，以及名次的好坏。
张伟又是早早的就到了考场，虽然信心十足，但是对于这最后一场考试，他也不得不前所未有的重视起来，因为这关乎他此生最大的梦想。
考场的人比三试时又少了好多，都能数的过来，报名的两千多人，能挺近四试的只有六七十人，而最终胜出的也只有十几个人。由初试到四试，考生能亲眼见证到电影学院的校园从充满考生的热闹到最后的萧瑟清冷。因此，考场内每一个人都有理由感到自豪，但是大家也会更加拼劲浑身解数去争取前十五名。
四试包括笔试和面试，笔试的考试内容是命题创作，面试为创作问题讨论和表演，分为三天进行，第一天是笔试，时间为三个小时左右，第二天是创作问题讨论，时间为一个小时左右，第三天是表演，时间为全天。
今天是第一天，考场是一个阶梯教室，正好坐下全部的考生。张伟走进教室按照准考证的号码找到座位后，很快考试就开始了。
命题创作这一场考试的考试内容有点像后世高考语文考试的新材料作文，常见的是给考生提供一些画面素材和要求，要求考生自行构思，将画面拼成一个完整的故事，问题要求是散文或者记叙文。
(本章完)
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