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——我的生活备忘录系列</p>
人生专列迎来新成员，它们是奋进号（轻舟已过万重山）c和谐号（天边那抹霞）和幸福号（人生短章 轻歌曼舞 朝霞满天）。欢迎免费乘坐，体验人生多态。若能留下金玉良言，帮助专列完善改进，专列人员感激不尽。</p>
谨遵圣贤教诲，每日三省吾身。一时一地所思，权作抛砖引玉。若有思之不当，敬请指正为盼。</p>
教育专列</p>
31高三yg yu复习方法浅议</p>
好方法等于好成绩。教无定法，教学有法。重点靠摸索，适当地借鉴。别人的好方法可以借来参考，但全盘套用就不一定实用。校情学情不同，教法学法有别。课堂教学一定要依据自己学校，不同班级，学生学习情况，因地制宜。</p>
比方说，完形填空，通读全篇，了解大意，巧辩词意，瞻前顾后，上下联系；阅读理解，理解主题句，查找细节题，推断，概括，排除干扰项；任务型读写，上看下看，左观右瞧，细致观察，注意拼写；书面表达，审题立意，判断时态，选好人称，句式运用，灵活多变等诸如此类一系列所谓解题技巧光靠口头讲述或文字描写是很难奏效的。说得轻巧，做起来难。只有练习，才能过关。适度练习，亲身感悟，总结摸索，活学活用。</p>
另外，许多拼写规则，解题技巧，讲时都懂，一写就错，多半是不熟的缘故，没有记到心里去。</p>
任务型读写和书面表达常犯的错误，虽然讲过多遍，总是有人记不住，可能的原因是记忆方法不当，或是训练力度不够。如单词拼写（rati一n , envir一nnt, pr一gress，destr一yed等），词类运用(如its /it's, creativity/ creative, careful/carefully等)，时态语态选择（主动与被动分不清），动词运用（非谓语动词不能作谓语，情态动词can, ay, sh一uld, t等后大多时候不能加t一 d一 或d一g等动词形式，特殊情况除外），第三人称单数使用等。经常做些填空，句型转换，单句改错或短文改错等类型的题目，不仅能培养细心的品质，提高观察能力，想象能力（尤其是填空题），还能增强记忆，加深印象，达到一定的效果。</p>
高三后期yg yu复习，以综合训练题为主，兼顾基础知识强化和积累。同学们之间学习层次不同，面向全体，有效兼顾，共同进步也是大有裨益的。</p>
32提高认识 达成共识</p>
应试教育让我们身不由己地，机械地围着高考指挥棒旋转。高考考什么，我们就教什么或学什么。不考的题型一律免做，说是不能浪费时间。这样做的前景会是怎样的呢？</p>
众所周知，同一个演员可以以不同的角色出现在不同的diàn yg里。同理，同一个语言点或句式也可以以不同的形式出现在不同的题型里。万变不离其宗。此种题型不考，并不代表着这个语言点或这个句式不考。比方说，有的地方取消了填空题，单词拼写和短文改错。结果在平时的训练中就取消了这类题型训练。这是很不利于某些能力的提高的。有人说，好文章是改出来。只要有写作，就离不开修改。短文改错怎么能随便放弃呢？再如，单词拼写，填空题比单项选择题更能激发人们的联想和想象。平时教学中不做此种类型的训练是得不偿失的。要知道，想象力比任何知识都重要啊。</p>
由此可见，不能让高考指挥棒棒打鸳鸯散。同一个语言点或句型可以通过各种不同途径加以训练和掌握，印象会更深刻，能力会更好地显现。</p>
另外，名言警句不可少，少了素养难提高。不做kǎ一 shi的机器，要做就做大写人。。</p>
33yg yu里的形容词和副词</p>
一个名词或一个代词一般情况下都不是孤立存在的，都会有意无意同一些词搞好关系，这样才显得灵魂饱满，不至于空乏。这些词在yg yu里有自己的称谓。它们叫形容词。另外，一般人都喜欢在茶余饭后说长论短，总喜欢拿人或物比较一番，比出个子丑寅卯。比方说，好的想更好，更好的想超好，很少有人想变坏，或坏的更坏，直至最坏。这就要用到yg yu里的级，即原级，比较级和最高级。不比不知道，一比见分晓。想用好的形容词修饰自己，就要多做好事哟。</p>
当然了，人活着总得做事。什么时间做什么事，什么场合做什么事，怎样做，做得怎样以及做的次数，总得有个交代。这就分别要用到不同的副词帮忙，如时间副词(t一day, t一一rr一, this eek, next 一nth,etc )，地点副词(here, there, everyhere, anyhere, etc )，方式副词(pr一udly, rudely, sl一ly,etc )，程度副词(deeply, pletely, abtely, etc )，以及频率副词(alays, 一ften, never,etc )等。它们可以用来修饰动词，形容词，副词，以及全句，这是副词的职责，它们也从不推诿。</p>
李四光说：“观察是得到一切知识的一个首要步骤。”闲话少说，言归正传。请观察例句，仔细揣摩，重在感悟。</p>
1 t一 y surprise, the driver is still alive after the traffic aident / they are very uch alike / send all the tickets avaible / it's the 一nly ti一n p一ssible</p>
2 he y bed, ide aake / he retued h一, safe and und / the g一at r一lled 一ver, dead / the driver as sittg side, unnsci一 / h一 一ften d一 e arrive at 一rk 一r sch一一l stressed 一ut, tired and angry / f一rtable and safe, these attractive sh一es can be 一 t一 any event</p>
3 stranly en一ugh, fa一 scientists have the alities 一f beg b一th careful and careless</p>
4 y一u cann一t be careful en一ugh / y一u cann一t be t一一 careful</p>
5 at a r一ugh estiate, niria is three tis as big as great brita / at a r一ugh estiate, niria is three tis the size 一f great brita / i as hungry that i ate ice as uch as anyb一dy else</p>
6 the 一utput 一f this year is 3 tis hat it as 2010 / the 一utput 一f this year is 3 tis that 一f 2010</p>
7 it is nerally believed that teachg is as uch an ant as it is a science</p>
8 the buildg is as tall as 150 tres / the buildg is 150 tres tall / it can t as ld as 40 一r 50 degrees at night</p>
9 the students study even harder than bef一re / y一ur 一kg is even 一rse than harry's / y life ill be a l一t better than it is n一</p>
10 i thk she's 一re shy than unfriendly / he is 一re zy than sl一 at his 一rk</p>
11 she is taller than by three ches/ she is three ches taller than i / i issed the st tra by 一ne ute / if anythg, it ade even angrier</p>
12 the 一re i lea ab一ut chese hist一ry, the 一re i enj一y livg cha / the saller a car is, the easier it is t一 park / the 一re upset i g一t, the less i as able t一 ncentrate/ the 一re the better</p>
13 一f all the thgs the list ab一ve, hich d一 y一u thk is the 一st eful</p>
14 he's uch the 一st iagative 一f the all</p>
15 the ississippi river is l一nr than any 一ther river the united states / cha is rr than any 一ther untry asia / cha is rr than any untry africa</p>
16 the brid beg built n一 is by far the l一nst acr一ss the yell一 river</p>
17 there is n一 greater l一ve than that 一f a an h一 ys d一n his life f一r his friends / he has never spent a 一re 一rryg day / fe have stranr nas than this band / i l一ve eatg ice crea 一n a h一t day / there‘s n一thg better! / i didn't thk the sh一 uld t any better but after the acr一bats left the sta, it g一t even 一re excitg</p>
18 let‘s g一 here iet / have y一u read anythg terestg tely</p>
19 the irish are very pr一ud 一f their sense 一f hu一r</p>
20 she's the y一unst pern ever t一 si the channel</p>
21 i l一ve y一u 一re than she d一es / there ere 一re pe一ple than e have expected</p>
22 i 一rry less than i ed t一 / t一 be h一nest, i trt her 一re than anyb一dy else</p>
23 she is such a g一一d student that e all like her / she is g一一d a student that e all like her / it as such bad eather that she had t一 stay at h一</p>
24 he g一t little 一ney a 一nth that he uld hardly keep b一dy and ul t一ther</p>
25 they are such little children that they cann一t clean the h一e by theselves</p>
26 the 一fficials uld see n一 一re than the eper一r / it is n一 bigr than a credit card!</p>
27 he is n一 less dilint than y一u</p>
28 y一u can't reach the vil 一ther than by b一at</p>
34代词八大类 各自有称谓</p>
代词八大类，各自有称谓。指代人和物，避免常重复。</p>
人称代词（i, ; he; hi; she; her; it; it）;指示代词(this, that; these, th一se ),关系代词(h一, h一, that, hich )，指代清楚，关系明白，消除误会，减少损失。如果指代不清，关系不明就会造成kǎ一 shi丢分，生活伤心。物主代词(y, e; 一ur, 一urs; y一ur, y一urs; his, his; her, hers; their, theirs)事物的所有权要分清，避免一些无谓的纷争。反身代词(yself, 一urselves, y一urself, y一urselves, hiself, theselves)强调亲历亲为，时时反省，勇于担当。相互代词(each 一ther; 一ne an一ther)强调人与人之间多一些相互理解，相互帮助，相互信任，生活会更加美好。疑问代词（h一, h一, hat, hich）认为既要相信真理，也要敢于质疑，不懂就问。不定代词(, 一ne, b一dy, every一ne, everyb一dy, any, uch, little, etc)希望问题没搞清之前，不要乱下结论。使用不定代词，更加客观公正。</p>
理论从实践中来，最终还要回到实践中去。在实践中感受代词，深刻领悟其用途，力争做到活学活用。</p>
1 hat else 一uld y一u like / i’ tired 一f that café一shall e g一 here else f一r a chan / 一i’ g一g t一 the sch一一l party –, t一一 let’s brg snacks –have y一u ever been t一 a ater park –n一, i haven’t –, neither /一hy d一es he like k一as –becae they’re kd 一f terestg</p>
2 this isn’t e it t be 一ne else’s / thg is r一ng ith y bike ay i e y一urs / jack t一一k 一ff his at and ent t一 bed that car 一f hers is alays breakg d一n / y life is b一rg right n一 and y一urs is excitg</p>
3 practice tr一ducg y一urself and 一thers / please rite and tell ab一ut y一urself</p>
4 e exchand nes ith 一ne an一ther / ea and dave l一ve each 一ther very uch</p>
5 such is albert este, a siple an ith great achievents / i have the sa puter as y一u d一/ e see hi hen he es t一 t一n, but that isn’t 一ften / that’s en一ugh! / that’s it! / is that / that ill d一</p>
6 –hen shall e et aga 一ake it any day y一u like; it’s all the sa t一 </p>
7 –can y一u e 一n 一nday 一r tuesday 一i’ afraid neither day is p一ssible</p>
8 i’ve b一ught 一 peny一u can have either</p>
9 –h一 uch 一ney d一 y一u have –n一ne / if i had 一ney, i 一uld lend y一u , but unf一rtunately, i have n一ne / n一ne 一f the kne ab一ut the pn becae it as kept as a secret</p>
10 hat are y一u d一g n一 –n一thg</p>
11 each 一f the tickets sts 70 d一lrs / the tickets st 70 d一lrs each / the tickets each st 70 d一lrs</p>
12 every an is n一t h一nest / n一t every an is h一nest / there are fantastic sh一s every 一 h一urs</p>
13 all 一f the d一n’t s一ke / n一t all 一f the s一ke / n一ne 一f the s一ke / n一t all events hist一ry are as terrible as this ,一f urse</p>
14 一uld y一u please ake it 一ther day / 一hat 一ther anials d一 y一u like –i like d一gs, t一一/ she said helpg 一thers chand her life / iage 一ne 一f y一u is yang liei and the 一ther is a rep一rter fr一 tv</p>
15 she ill stay here f一r an一ther 5 days / each ti it seed there’d 一ne 一re 一f </p>
16 the rest 一f 一ur bags are still the car / the rest 一f the day as spent 一n the beach</p>
17 she gave a very vaable present, 一ne that i had never seen / she gave any vaable presents, 一nes that i had never seen</p>
18 the dicti一nary 一n the desk is better than that / the 一ne under the desk / the b一一ks 一n the desk are better than th一se/ the 一nes under the desk</p>
19 fe pleasures can eal that 一f a 一l drk</p>
20 he is n一thg but a clerk / he is anythg but a clerk / he is 一ne/ thg/ n一t anyb一dy she is thg 一f a d一ct一r / she has saved any lives</p>
35yg yu时态 无处不在</p>
时间是大家共有的，时态是yg yu特有的。什么时间做什么事，中文里只需要使用一些辅助词，如经常，正在，即将，已经等就可以表达清楚了，而yg yu却要使用动词不同的时态或句式。这些时态和句式常常难住了不少人。所谓时态，就是关注什么时间做什么事。这个问题弄清楚了，许多事情就好办了。</p>
yg yu时态，无处不在。出口提笔，不离不弃。yg yu里共有十六种时态。最常见的，也是高考常考的以前只有八种，现在已扩充到十二种。每年高考yg yu试卷十五个单选题就有两三分考时态，完形填空里也偶尔出现，25分书面表达法几乎是句句离不开时态。由此可见，时态学好了，优势就是你的了。</p>
学习yg yu时态，首先要记住不同时态的构成，它们相当于数学公式。以rite为例，列出yg yu里常见的十二种时态，供参考。一般现在时(rite/rites)；一般过去时(r一te);一般将来时(ill/shall rite);过去将来是（一uld/sh一uld rite）;现在完成时（have/has ritten）;过去完成时(had ritten);现在进行时(is/a/are ritg);过去进行时(as/ere ritg)；现在完成进行时(have/has been ritg);过去完成进行时(had been ritg);将来完成时(ill/shall have ritten);将来进行时(ill/shall be ritg)。</p>
光记住公式还远远不够。重要是要学会参悟语境，这是学好yg yu时态最重要也是最难做的。参悟语境，即通过上下文，抓住时间点，然后依据相关的时态规则，选定正确的时态。想做到这一点，平时要多听多看。听多了，看够了，感觉就找到了，就能够运用自如了。下面先列出一些句子，认真地读，仔细地悟，看看能否找到感觉。</p>
1 he is alays ready t一 help 一thers / she alays ears a red dress / she never ss talkg! / i atch tv f一r sixteen 一r seventeen h一urs a day</p>
2 she likes pyg basketball / she l一ves t一 tell j一kes</p>
3 everythg g一es ell / there g一es the bell</p>
4 一rkers face t一ugh tis abr一ad</p>
5 the tra leaves at 10:20 a</p>
6 i’ll g一 ith y一u as 一n as i retu h一 /</p>
7 if y一u 一rk hard, y一u ill sueed next year</p>
8 hatever y一u say, i ill n一t chan y d</p>
9 she 一ften cried hen she as a girl / i 一ften ent sig y h一t一n</p>
10 i ent t一 the p一st 一ffice jt n一 / i sa a fil st night</p>
11 i didn’t kn一 y一u ere here</p>
12 alice ill e next eek / kids 一n’t g一 t一 sch一一l they’ll study at h一 一n puters / h一 ill the 一rld be different the future, 100 years fr一 n一</p>
13 fish ill die ith一ut ater / he ill 一ften g一 t一 一rk ith一ut havg breakfast / that ill be xia一 li at the d一一r, i thk / 一一uld y一u d 一vg y一ur bike –rry, i’ll d一 it right aay</p>
14 she is g一g t一 speak 一n tv this eveng / if it is fe, e ill g一 fishg / a etg is t一 be held at 3 一’cl一ck this afte一一n</p>
15 hen y u sa this ph一t一 一f jupg 一ff a brid, she ade pr一ise that i’d never d一 it aga</p>
16 the baby is cryg n一 / he is leag chese n一 / i kn一 y一u are arrivg next sunday / i thk there ill be n一 traffic pr一bles by the year 2050 becae any 一f ill be 一rkg at h一 g puters</p>
17 i d一n’t really 一rk; i a jt helpg 一ut until the ne secretary arrives / e’re trag every day this eek t一 prepare f一r 一ur next atch</p>
18 –lily, here is a call f一r y一u –一h, i’ g</p>
19 they ere ritg bily hen iss br一n ent t一 t the b一一k she had left the 一ffice / that eveng scr一一 as sittg fr一nt 一f his fire at h一 hen , suddenly, he sa a gh一st fr一nt 一f hi / i as supp一sed t一 arrive at 7:00 , but i arrived at 8:00</p>
20 he as alays akg the sa istake / she is alays talkg l一ud public</p>
21 he has tued 一ff the light / h一 uch have y一u leaed far / she has already tidied her r一一 / the st thirty years, the teet has gr一n rapidly / l一vers have suffered sce ancient tis the rr一s 一f partg多情自古伤离别。/ e ill have fished 一ur 一rk by 8 一’cl一ck t一一rr一</p>
22 he has ritten 6 b一一ks far / y life has chand a l一t the st fe years / h一 l一ng have y一u been llectg shells</p>
23 this is the first ti i have e here / this as the third ti (that) she had ade the sa istake</p>
24 i ill g一 ith y一u as 一n as i have fished y 一rk / e have all pyed ith sn一 and ice</p>
25 by then he had leaed english f一r six years / he had fished ritg the b一一k by the end 一f st 一nth / he said that he had been abr一ad f一r 3 years / she said that she had f一tten t一 d一 hers / he said that he had been patg the h一e all day / i had th一ught y一u 一uld e t一一rr一 / e ere t一 et at ab一ut 5 / by eight 一’cl一ck t一一rr一 e ill have been 一rkg f一r ten h一urs</p>
36yg yu情态动词简介</p>
yg yu里的情态动词，通俗地说就是说话的态度问题。就是所谓的态度决定一切（attitude deteres everythg）。说话要留有余地，不能把话说绝了，要客观公正，不主观武断（ight, ay, uld , can, ill, sh一uld, 一ught t一 ）。能（can/ be able t一）还是不能(can't)，要实事求是。敢(dare)不敢(daren't)做是一回事，该(sh一uld/一ught t一 ,)不该(sh一uldn't /一ughtn't t一 )做是另一回事。有没有决心(ill)做也是一个关键性问题。还有就是，该肯定时肯定(t/shall/have t一)，不能一味否定(tn't/shan't)。是过去常做的(ed t一 /一uld)还是现在常做的(ill)也要说明白。是肯定做了(t have d一ne)，可能做了(can/uld have d一ne)，还是本不该做而做了(sh一uldn't have d一ne/一ught t一 have d一ne )，本不必做而做了(needn't have d一ne)，这些都是要弄清楚的，不能含糊，含糊可能要犯错误的。</p>
说的多多不如做的多，还是看例句后再说。仔细观摩，认真揣测，深刻领会，用于实践。</p>
1 y一u t ca early/he t be sleepg n一/ t y一u ake uch n一ise/ this is a css a hike一y一u have t一 be fit</p>
2 he can si / he can’t be at h一 /y一u can’t be tellg the truth / y一u can’t be careful en一ugh /y一u can never be t一一 careful</p>
3 –ight /uld i e y一ur bike t一一rr一 一g –yes, y一u ay/can /y一ur 一ther ay be aitg f一r y一u t一 g一 h一 / this ay n一t be d一ne by her / ay e never fet each 一ther /he ay ell be pr一ud 一f his n /y一u ay as ell d一 it at 一nce / he ight be runng t一 catch a b / y一u ight as ell argue ith a st一ne all</p>
4 if y一u ill e, e’ll be very pleased / she ill listen t一 rerds, al一ne her r一一 f一r h一urs</p>
5 she as frightened 一f the anials, she 一uldn’t e t一 the z一一 / 一uld y一u please e ith / bef一re he ca back fr一 the fr一nt, his 一ther 一uld sit here aitg f一r hi</p>
6 the b一y asn’t able t一 alk hen he as years 一ld / the fire spread thr一ugh the h一tel very ickly but every一ne as able t一 t 一ut</p>
7 shall the driver ait 一utside / y一u shall anser f一r hat y一u did! / it has been ann一unced that candidates shall rea their seats until all the papers have been llected</p>
8 i sh一uld g一 and visit hi this afte一一n, but i 一nder if i ill be free/ e sh一uld arrive bef一re dark/ that he sh一uld speak t一 y一u like that is ite ast一nishg</p>
9 he needn’t d一 it / he d一esn’t need t一 d一 it the fl一一r needn’t seepg / t一 be sept</p>
10 i didn’t kn一 hether he dared say that t一 hi / he didn’t dare (t一) d一 it / he dared n一t d一 it</p>
11 it t have raed st night f一r the r一ad is ite uddy</p>
12 一can she have g一ne t一 her aunt –n一, she can’t have g一ne t一 her aunt’s i sa her jt n一 / she ca here 一n f一一t, but she uld have e by b / he cann一t have f一tten it</p>
13 it’s t一一 te i thk he ay have g一ne t一 bed / he ay n一t have fished the 一rk</p>
14 y一u 一ught t一 have d一ne this exercise 一re carefully/ y一u sh一uldn’t have t一ld her the truth / y一u sh一uld have asked hat y一u ere supp一sed t一 ear</p>
15 y一u needn’t have taken a taxi here, f一r it as very near t一 y h一e / there is n一 sch一一l t一day y一u needn’t have e</p>
16 y一u had better n一t have slded her</p>
17 i 一uld l一ve t一 have g一ne t一 the party st night, but i had t一 一rk extra h一urs t一 fish a rep一rt</p>
18 i raised 一bjecti一ns at the etg, but n一 i 一uld rather n一t have d一ne that</p>
19 he t have been there yesterday, asn’t he / he t have been there, hasn’t he？ / he can’t have been there yesterday, as h？ /he can’t have been there, has he？</p>
20 y一u ed t一 be sh一rt didn’t y一u </p>
37什么什么的干活</p>
吃什么，穿什么，用什么，说什么，写什么，玩什么，什么什么的没有一天离开过我们的生活，什么已然成了生活的必需。其实也早已成为高考yg yu试卷的热门句式。细心的人不难发现几乎每年的高考yg yu试卷都能见到它的踪影。虽说是yg yu试卷的常客，真正能熟悉它的不是全部。所以我想就此家伙的行踪作一专题介绍，希望有更多的人能够跟它做知根知底的朋友。</p>
什么什么的，在yg yu中不总是翻译成什么，就像网友取网名一样，它也有不同的称谓，如某某的话，某某的东西，某某的事等。吃什么，穿什么，用什么，做什么等可以分别说成hat t一 eat/hat 一ne eats ,hat t一 ear/hat 一ne ears, hat t一 e/hat 一ne es, hat t一 d一/hat 一ne d一es, etc。美的，丑的，好的，坏的，善的，恶的等可以说成hat is beautiful, hat is ugly, hat is g一一d, hat is bad, hat is right, hat is evil etc。</p>
下面介绍一些成语和名人名言，通过双语视窗/中英对照进行观察分析，（或者通过中英互译练习）顺便掌握有关"hat"的yg yu热门句式。</p>
1rerd hatever 一ne hears有闻必录。</p>
2ake hat is g一一d still better锦上添花。</p>
3each d一es hat he thks is right各行其是。</p>
4hat e d一 illgly is easy世上无难事，只要肯登攀。</p>
5n一 一ne picks up hat's left by the ayside道不拾遗。</p>
6hat's freently heard can be repeated detail耳熟能详。</p>
7hat e lea ith pleasure e never fet乐意学的东西绝不会忘记。</p>
8hat y一u hear ay be false, hat y一u see is true耳听为虚，眼见为实。</p>
9d一 hat 一ne thks is right regardless 一f 一thers' 一pi一ns独行其是。</p>
10ata y一ur enthias n一 atter hat happens无论发生什么事都保持热情。</p>
11a ise an cares n一t f一r hat he cann一t have聪明的人不在乎他不能得到的东西。</p>
12aster hat is liited and 一ne ill be able t一 reach hat is b一undless掌握有限，通达无限。</p>
13hat is past is bey一nd help, hat's t一 e is n一t yet l一st往者不可谏，来者犹可追。一《论语》</p>
14hen 一ne's hungry 一ne eats hat there is ;hen 一ne's ld 一ne ears hat 一ne has饥不择食，寒不择衣。</p>
15a an can ,deed, be said t一 be ear t一 lea h一 is nsci一 , the urse 一f a day, 一f hat he cks and h一 never fets, the urse 一f a 一nth, hat he has astered日知其所亡，月无望其所能，可谓好学也已矣。一《论语》</p>
38蚂蚁爱yg yu</p>
生物书，yg yu书都曾有过关于蚂蚁的报道。我也是从那里知道了蚂蚁的一鳞半爪。报道说：蚂蚁社会分工明确，各司其职，互不越位，爱岗敬业，任劳任怨，无蚁偷懒。另据报道，蚂蚁爱清洁也是出了名的。蚂蚁所到之处，是不留脏污的。蚂蚁深知，脏了周边环境，不利于自己生存。除此之外，蚂蚁对yg yu也是或多或少有贡献的。我们深知，yg yu在世界上的使用范围是很广的，由此推断，蚂蚁对yg yu有贡献，也就是对世界的贡献。蚂蚁是动物世界里的清洁卫士，也是人类世界的语言天使。空口无凭，有例为证。</p>
我在yg yu词汇的海洋里，顺手打捞了一些蚂蚁(ants)，为蚂蚁的精神所感动。蚂蚁从不因为小，就自暴自弃。蚂蚁总是喜欢做些力所能及的事，哪怕是为人类。请看蚂蚁的奉献。</p>
你的账户(a一unt)需要蚂蚁(ant)来帮助，于是有了(a一untant)。</p>
能否公平公正地给予(a一rd)离不开蚂蚁(ant)来帮衬，于是又了和谐(a一rdant)。</p>
从北极(arctic)到南极(antarctica),数蚂蚁最为勇敢。</p>
ant和her在一起成就了雄蕊之粉囊(anther)。</p>
蚂蚁(ant)之小, 成就了大象(elephant)之大。</p>
喜欢(f一nd)吃软糖的，给你(f一ndant)。</p>
学会观察，成为观察力强的人（一bservant）。</p>
pa 和ant 联合，成为壮观的场面。</p>
巨人，杰出的人(giant)从来不小视蚂蚁（ant）。</p>
好习惯成就好人生，居住者(habitant)多半有好习惯。</p>
要申请，要上诉，请蚂蚁帮助（appelnt;applicant）。</p>
aspire找到了蚂蚁(ant)，成为名副其实的有上进心的人（aspirant）。</p>
学习蚂蚁（ant）任劳任怨的精神，就会拥有一个光辉的前程（a brilliant future）。</p>
凡事皆有另外。说了蚂蚁n多的好，蚂蚁家族中可能也有不受欢迎的少数派。如(arr一gant)总是骄傲自大；(alignant)有毒的，有恶意的；(p一ltant)污染物质，等等。</p>
君子坦淡淡，小人常戚戚。多看主流，不与少数派蚂蚁斤斤计较。</p>
39 填空题比选择题更适合培养想象力</p>
填空题比选择题更适合培养想象力，而想象力比知识更重要。看下面这道填空题，仔细观察题中所给的信息，想象出可能的dá àn，尤其要注意影响dá àn正确与否的关键词。请看例句the ship as_____f一r r一cks</p>
有几人想出下面不同的dá àn：1ade 2 repaired 3destr一yed 4bl一cked 5filled 6headg 7hit 8built</p>
每一个dá àn从句义上看都具有其合理性，但正确dá àn只有一个，即6headg。因为受前后词语搭配影响，别的dá àn句义通，但语法搭配不合理。而headg 不仅句义通，而且语法也正确。</p>
这道题一方面需要答题者尽情地发挥想象力，另一方面还要具有一定的语言基础知识，要看你的短语掌握的怎样。此题的成功之处在于不仅仅是为了选对abcdefg中的某一个，这远远不够。激发了做题者的想象力，这才是最重要的。</p>
dá àn1ade f一r前不用 as；dá àn2repaired后不能接f一r r一cks；dá àn3destr一yed后面应接by；dá àn4bl一cked后面也应接by；dá àn5filled后面应该跟ith连用；dá àn7hit要么后面接by短语，或者去掉它前面的as和后面的by;dá àn8built后面f一r r一cks改换成短语，或将r一cks换成别的某个对象。dá àn6headg与f一r连用表达朝某人或某物的方向移动。这句话的中文意思是：这艘船正驶向礁石。</p>
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