想让“火蛇”听话并不容易，中轧机组十架轧机c三十只轧辊c二十个轧孔，那一点儿没调整好，“火蛇”都得跟你“耍脾气”。
比如轧制中产生“鹅头”，这是工人对轧件离开轧辊后发生扭转c弯头状况的俗称，也叫“豆角弯”。但同是产生“鹅头”，原因却各种各样，可能由于上c下轧辊套筒不一致造成；可能由于轧件发生不均匀变形导致；也可能由于轧件头部温度偏低引起，要想判断准确，全凭丰富的经验和细致的观察。
再如，轧件离开轧辊后发生向两面摆动状况，俗称“耍龙”，摆动严重时还会伤及人员。而“耍龙”原因亦是各异，可能由轧辊压下量太小引起；可能由上道次轧件太薄导致；也可能由轧辊导板松动造成。究竟是何原因，同样需要靠丰富的经验和细致的观察。
轧钢生产是“一条龙”作业，流程中任何一点发生故障，就得全线停机进行检查c调整。设备刚拆迁过来后，曾经有连续十八个月因事故频繁而未完成生产计划的痛苦经历，而乐氏表兄弟也正是在这段时间里“身经百战”，磨练出了过硬的技术“绝活儿”，并被工友们昵称为“乐家军”。
每天上岗交接班儿后，只要“乐家军”中的一个从加热炉出口到精轧机组尾部走上它一遭儿，大伙儿就只管放心开机生产吧，保管那些红坯c“火蟒”c“火蛇”c“火线”都顺顺溜溜，一根挨一根通过整条生产线，由坯料变成成品，那个顺畅劲儿啊，比三伏天儿就着蒜瓣儿吃过水炸酱面还痛快！
万一出点儿岔子也甭着急，停车后，“乐家军”一手拿把大号板子，一手拎把八磅铁锤，到事故点左瞧瞧c右看看，给这个螺母紧上半扣，给那块导板来上一锤，然后冲主控室一挑大拇指：“没事儿了，开车！”保管手到病除，就这么神奇！
可要赶上“乐家军”哥俩凑巧都没在，那还真备不住会出麻烦。虽然其他人里头也有技术好的，但火候总差着那么一点儿，但只这一点儿，就要在时间和效果上付出代价。由于这种活儿经验在其中起很大作用，所以虽然只是一层“窗户纸”，但要捅破它，则需要更多的灵气与悟性。
乐志强性情寡淡c不苟言笑，工作中严肃c较真儿，生活中离群儿c少语，所以大多数工友对他还有点儿怵头。只有一个人能“治”他，那就是线材车间技术员儿于瑞兰。
于瑞兰从北京钢铁学院轧钢专业毕业后来到北城钢铁公司，分配到中小型轧钢厂线材车间当技术员。她专业知识扎实c工作勤勉c肯学善钻，很快就成为车间的技术骨干，线材车间一c二工段两套截然不同的设备，她都能承担起技术方面的有关工作。
于瑞兰与乐志强的关系首先是在业务上建立起来的。乐志强虽不太合群儿，但只要涉及学业务c长本事的事儿，他就会非常主动。所以，是他首先来到车间办公室，当着一屋子人的面儿请于瑞兰给他当辅导老师的。这件事儿在车间引起了不小的轰动，要是别的小伙子这么干，准会被说成是“别有用心”，但却没人敢这么说乐志强。于瑞兰当然也知道“乐师傅”的名头，没想到他竟会向自己屈尊就教，很受感动，便收下了这个“学生”，并同时向乐志强拜师，向他学习实际工作中的丰富经验，乐志强也欣然应允。这段相互拜师求教的故事成为一时佳话，还被记者在《北钢报》上作了报道。
之后的事情表明，乐志强既是个好学生，也是个好师傅，他从于瑞兰那儿学到了很多书本知识，充实c提高了自己的理论水平；同时，他也传授给于瑞兰许多宝贵的实践经验，对她开展技术工作发挥了很大作用。当然，作为他的老师，于瑞兰也就拥有了对他“发号施令”的权力。所以，工友们想让乐志强作什么事，往往会找于瑞兰出面帮忙，还真的让一向对业余文体活动不感兴趣的志强参加了几次集体活动，并使人惊奇地发现，其实志强有着很好的运动天赋，还有着一副颇具感染力的动人歌喉。
这样的相互接触，在于瑞兰感情上首先产生了“化学反应”，她觉得像乐志强这样在工作中认真负责丝不苟的人，在生活中也一定会是个顾家疼人的好丈夫。她以东北姑娘特有的泼辣，主动向志强展开了“爱情攻势”。可哪知道，头一次约他看电影，等快到点的时候，来的人却是志强的表弟乐国盛。
论技术，乐国盛跟表哥志强不相上下，也完全有资格当个大班长。但他却有着比较明显的缺点——自由散漫。
国盛在工友中间有个绰号：“乐大圣”，这有两层含义，一层是说他干活儿“手艺”棒，身上有本事；二层是说他活泼洒脱c随意任性c不服管束。他思想活跃c好奇心强c追求时髦c喜欢猎奇，北城钢铁公司区域内的第一条喇叭裤肯定是他穿上身的，第一副“麦克蛤蟆镜”肯定是他架到鼻梁上的，第一台双卡磁带录音机也肯定是他拎着在居民小区四处“哇哇”乱响的。
在单位，他迟到早退是家常便饭。本来厂里规章制度c劳动纪律管理就十分松弛，加上他“手艺”好，就更没人敢惹他了。他对此还振振有词：“‘四十一块三，甭想把篇儿翻。多干不多给，少干也挣钱！’我这技术比八级工一点儿不差，可这二级工的工资拿了多少年了？！生产完不成也拿这点儿钱，产量翻了番还拿这点儿钱，这‘按劳分配’的社会主义原则打哪儿体现出来了？！你们不按政策办事儿，还不许我们工人有点儿‘忙里偷闲’的个人自由空间哪？——按点儿来到点儿走可以呀，不过谁有本事谁来调轧机，调不好甭干活儿，咱们全都踏踏实实歇着！”
他这番话还真有几分占理，连车间领导也说不过他。
论起兴趣爱好来，乐国盛跟于瑞兰倒是非常相近，两人都是活跃的文体爱好者，能歌善舞。不仅如此，在刚刚恢复兴起的交际舞热潮中，他俩还是一对儿舞伴儿。
那是不久前的一天，乐国盛来找于瑞兰，说他哥哥国庆就读的“京华冶金机电学院”周六晚上要举办交际舞会，问她想不想做国盛的舞伴儿，一起去学跳交际舞。瑞兰答应了，于是，国庆提前两天在一个傍晚带他俩去拜访了他的班主任夫妇。这是一对儿高级知识分子，他们的交际舞水平很高，也是这次定期举办交际舞会的发起及组织者之一。国盛c瑞兰在他们家“开了两天小灶”，随后便参加了周六的舞会。
学院跳舞的地方是一间腾出的大教室，地板擦得干净明亮，打了一层蜡，屋顶拉上了彩带c安装了彩灯。舞会还没开始，教室里四周靠墙就坐满了提前来到的师生。由于没有乐队伴舞，舞曲便由盒式录音机进行播放。
一曲《彩云追月》的舞曲响起，国庆班主任夫妻踏着鲜明活泼的节拍跳起五六十年代苏式探戈舞，吸引住在场所有人的目光。苏式探戈发挥古典俄罗斯芭蕾舞优势，消减了阿根廷探戈的，增加了美感与轻快。只见他俩步幅一致，配合密切，转身投足步伐整齐协调，舞步花样丰富俏丽，赢得了阵阵热烈掌声。
接着是另一对儿老师在《多瑙河之波》圆舞曲伴奏下跳起欧式华尔兹，两人身段和舞姿十分优美，面部表情始终保持微笑，动作如波浪起伏，旋转时流畅潇洒，把青春和活力的气息诠释得淋漓尽致，也赢得全场的热烈掌声。
此后，作为主持人的国庆班主任邀请坐在四周观赏的同学们下场一起跳舞，但在场所有同学大概怕自己跳得水平不高，都没有胆量出场。这时，只见国庆班主任微笑着把目光投向乐国盛c于瑞兰，目光中充满鼓励与期待。乐国盛c于瑞兰都是活泼外向的性格，见状互相看了一眼，便起身携手走下舞池，大教室里立刻想起鼓励的掌声。
国庆班主任播放了一首这两天刚教给他们的邓丽君慢三节奏的曲子《初恋的地方》，他俩按照老师所教，跳得中规中矩，轻松自如，十分成功。
其实，乐国盛很喜欢于瑞兰，是她若干位追求者之一。所以，这次能与她一同学跳交际舞他非常高兴，感觉与她的关系由此迈进了一大步，心中其乐也陶陶。哪知其后不久，就发生了于瑞兰主动邀请乐志强看电影的“突然变故”，令乐国盛大感意外！
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