一九年夏，十五岁的陆风以优异的成绩考入了济南正谊中学。城市里的许多东西，是陆风这个乡下娃从来未见过的。新的环境，新的学习生活，都使得这个从遥远的农村走出来的孩子眼前明亮，精神振奋，憧憬着自己美好的未来。入学前的那个晚上，娘在把一学期的学杂费生活费什么的交给他的时候，语重心长地说，要好好读书，别浪费时光，要做有出息的孩子，为你自己也为了咱陆家争口气。他记住了，娘的这些话对他是刻骨铭心的，他不会浪费时光，他要发奋读书，学好知识，做有出息的人。
学校的阅览室，是他每天出入的地方。课余时间，他就来这里读那些中外名家名作，如鲁迅的c丁玲的c王统照的c伏尼契的。还有人写的宣传阶级斗争和社会革命的书籍。对这些书籍，他虽然不完全懂但毕竟对一些迷茫的问题有所认识和感悟。这里也存放了一些校报，上面登载了全省乃至全国各地各方面的消息，诸如鬼子入侵c罢工c学潮以及旱灾蝗灾等等。陆风从这上面多少了解了些各地学校的一些情况，认识到学生的前途命运是和国家的前途命运息息相关的，没有一个安定的国家，没有这个国家里的人民安定的生活，又哪里会给学生以安定的学习生活和学习环境呢？
日本帝国主义在占领了东北全境以后，接着就开始侵占华北。他们控制了察哈尔，并扶持大汉奸殷汝耕在河北成立伪政权。这时的国民党政府仍顽固坚持不抵抗政策，处处迎合日本鬼子的各项无理要求，无耻地妥协退让。中国于八月一日发表宣言，号召全国人民起来抗日救国。十二月九日，北平的学生举行了声势浩大的示威游行，高呼“停止内战，一至对外”“打倒日本帝国主义”等口号。国民党政府对学生实施武装镇压，打伤和逮捕了很多学生。次日，北平各学校又宣布总罢课，学生和市民万余人再次示威游行，这就是世人皆知的“一二九”运动。
这天上午，陆风有点不舒服，请了假。在宿舍里拿过同学的一本《牛虻》，贪婪地读着。一会儿，街上人声嘈杂，高亢激昂地口号声也接连不断。青年人好奇，不顾一切地冲出校门，正遇一个同学，不由分说拉了他就向那边跑去。这是一支气势壮阔的游行队伍，是由济南的好几所大中学校的学生组成的，他们正在游行示威，以实际行动声援北平学生的爱国行动。那响彻云霄的口号震惊了他，那气势恢弘的队伍吸引了他，使他即刻产生了难以抑制的爱国激情，迸发出一种势不可挡的浩然正气，他再也不观望了，戳了同学一下，“走，一块去！”他们加入进了游行队伍，一块举手，一块呼唤，那种激昂和愤慨，正在从未有过的宣泻着。
一场波澜壮阔的爱国运动，到底还是被镇压了。国民政府强令立即解散，各校立即把学生带回，谁再滋事，立即查办。有些学生不听这一套，和警察辩理，当即惨遭毒打。没有人来带走陆风和那个同学，警察问他们是哪个学校的，陆风竟理直气壮地说是正谊中学的，两个警察马上过来把他扭送回校，交给了校长。校长通知随班教师来领他们，当他来了看见陆风时，就疑惑了，问：“你不是请了病假吗？”陆风沉默不语。因此校长把陆风一人留下，连同随班教师，两人轮番对陆风劈头盖脸地一顿训斥。什么小小年纪不诚实，装病不上课去参加游行；什么国家的事是政治上的事，政治与你是不相干的；什么你应该做好自己的事，不要去干些乌七八糟的不着边际的事等等。本来训斥完也就没事了，校长原来是想让陆风在这里接受一番教训后让随班教师把他带回的，学生嘛，受受批评认识认识也就行了。可陆风偏又生性执拗，不肯屈从的，从小就是不轻易认输的。在听完了他们的一番高论之后，你说句什么不好，可他竟然大着胆子说：“正谊正谊，没有正义，人家都在游行都在爱国，偏我们就不行，真不知道这正义何以体现呢？”好小子啊，一番话竟让两人张口结舌，但校长毕竟是老辣的，板着面孔说：“一个小毛孩子，竟出言不逊，目无尊长，竟敢污辱学校，诽谤政府，关他三天禁闭，让他清醒清醒。”
说是三天禁闭，实际上第二天早晨，校长就差人把他放了，他不是不爱国，也不是不同情学生，他是怕招来是非，给自己造成麻烦。
急风暴雨般的游行示威过去了，暂时又恢复了平静。经过这次参加游行声援活动，在正谊中学，陆风可成了小名人。有的同学见了他，翘起大拇指表示佩服；也有的听说陆风被关了禁闭表示同情，问他挨打没有挨饿没有，还有的问游行的情况，什么人参加了都喊了些什么，后来又怎样了等等。可是也不乏插科打诨式的那种嘲讽和讥笑，什么“你真行啊竟能够让警察为你保驾护航。”“还是你有面子呀校长亲自接见你和你对话，”“禁闭室里比宿舍里好受些吧”等等。不管是谁说的，不管是包含着什么意思的话，陆风一概不予理睬，也没有任何的感情流露。他在想，自己的理想信念和行为，用不着别人妄加褒贬，窃窃私语。游行示威有错吗？宣传抗日救国有错吗？那么多人参加难道都错了？参加了就那么值得嘲笑讥讽吗？那种不问天下兴亡的人，那种精神麻木的人，他们才是可悲的，抗日救亡，首先是应该唤醒这些人。
既然几天来都没有什么动静了，陆风也不那么激昂了，也不再去想这些事了。他把心思放在学业上。那天校长的话也不是全错，有一句还是有道理的，这就是作为学生首先应该做好自己的事情。做好什么事情呢？还不是要扎实刻苦地学习文化知识，善始善终地完成学业，不然的话，对得起谁呢？从此，他专心致志地做起学问来。操场上轻易看不到他的身影，宿舍里，当同学们鼾睡的时候，他还在微弱的烛光下读读写写。只是那蕴藏了巨大精神财富的阅览室，仍是他课余必至的地方。
一九三八年秋，刚满十八岁的陆风如愿以偿地穿上了军装，成了一名英俊威武的八路军战士。这是部队直接来学校征的兵，在报名的百多名同学中，最后定住了四十五名。到了部队后，又和各地来的兵混合整编。自芦沟桥事变以来，抗日救亡运动已形成，各行各业的人都参军参战，全面抗战的局面开始了。作为一个热血青年，陆风不甘寂寞，那自“一二九”运动就已躁动的心，这时已心潮澎湃。那烽火燃遍的漫山遍野，那响彻云宵的冲锋号角，早令他心驰神往。当兵，扛枪，打仗，这挥之不去的念头，昼夜萦怀心头，实在不能自已。如果说那年的“一二九”运动，自己参加游行声援活动是激情所致，那么今天，陆风则是死心塌地的要去当兵打仗，痛快淋漓地去跟鬼子干一场。新来的校长在动员报告中说的“无产阶级只有解放全人类，才能最后解放无产阶级自己”那句话，多日来一直不能忘怀，解放全人类是要靠枪杆子的，掌握枪杆子就是要靠当兵的人，那么不当兵又能干什么呢。家里每次来信，爹娘都说是要我好好完成学业，毕业后找个好差事，现在我应该告诉爹娘了，这当兵打仗是整个人生要完成的学业的一部分，也是抗日救亡过程中最好的差事，只要热心做的，就是好差事。不当兵打仗，就没有全民族的解放，没有全民族的解放，连日子都过不消停，又哪里去找好差事，有了好差事又怎能四平八稳地干下去呢？去年，芦沟桥事变后的两个月，学校里就有去当兵的。可那时说我不够年龄，又不到毕业年限，就没有批准自己。今天谁还能阻拦我，几天后我就要奔赴抗日前线了。想到这里，陆风为自己的选择感到欣慰和得意。
突然他又想到了一件事。自己报名参军，可从没告诉爹娘，如果告诉了，爹娘是不会同意的。他们，特别是娘，总是想让儿子学好了文化好出人头地，为老陆家争脸增光的，如果知道了儿子去当兵，会发急的。但是不告诉他们，良心上又是过不去的，这也太违背二老的心愿了。想到这里，他才拿出笔来，铺开信纸，把积蓄了很久的心里话倾吐了出来。
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