麒麟楼内，此时虽然已经是入秋，但是依旧是异常闷热，阳光透过云层的间隙落下，沉淀着慵懒的气息，在203室中却如同十月寒冬，冷飕飕的，新生几乎都将头低下，不敢与教谕有任何眼神接触，生怕下一个被点名的就是自己。
“一个个像鹌鹑一样，没有一点方灵学院学生的气魄，刘天你身为次席，应当更加出色，你来说说看”刘建文这次将矛头对准了刘天。
“我不知道，但是”刘天刚想接着说时，就被刘建文打断。
“啧，啧，听说在征途大展雄风，傲视新生闻名不如见面，见面不如不见”刘建文轻蔑地摇摇头。
之前刘天还觉得刘建文对自己有意见是自己的错觉，现在这种肆虐意味的语气，已经可以断定是有意针对，刘天不知道自己到底那里得罪过这位教谕，但是泥人也有三分火。
刘天压住自己心中的怒气，礼貌地请示道“教谕，请让我将话说完，谢谢”
刘天这几天的图书馆之旅，看到许多历史资料，知道教谕具有极大的权利，藐视课堂或顶撞教谕，不仅会被扣学分，而且视情节严重度，可以除去该学科的学习权，简单说就是不让你上他的课就对了，这是写入校规的，刘天可不敢贸然尝试。
“嗯不服气吗？那你倒是接着讲啊！”刘建文撇了撇嘴，语气冷了几分。
“谢老师，孔子日‘知之为知之，不知为不知，是为智也’，不知并不可耻，况且‘古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣’，所以还请教谕指点一二，让我等可以解惑”刘天仿佛没有听出刘建文语言中的威胁，以极快的语速说完。
“我是让你回答问题，并不是让你来品头论足的，刘天扣5点学分”刘建文怒喝道。
“确实是我的错误，谢谢教谕指点，也许刘文龙和诸葛飘零可以给您满意的答复”刘天拉住有些冲动的尹武，淡然地施礼。
站着的新生听完，面色都好了不少，对于刘天被扣分，则是流露出同仇敌忾的样子，在座只有极少人听懂刘天的含义，刘天一番话其实绵里藏针，表面说的是懂就是懂，不懂则应该向教谕请教，但是反过来说不为学生解惑且肆意嘲讽的人又何以为师。
这可是非常严重的指责，但是没有明着说，且刘天的态度又极好，根本没有留下任何把柄，所以刘建文才有失风度的怒喝，并且扣了刘天学分，刘天觉得扣5分，明显是赚了，出完气后自然见好就收。
在刘建文眼里刘天的厌恶程度却又上了几分，刘天最后的见好就收，在他眼里是刻意卖弄小聪明，刘天现在可以说黄泥巴掉裤裆里，不是那个也是那个了。
“刘文龙，你来说说吧”刘建文平复了心情，看向刘文龙，眼神没有之前的冷厉，
“是的，教谕，造字有四法名曰‘形声c象形c会意c指事’，運字为会意字，利用已有的字组成新字，构成新字的两个（或者几个）部分凭借着意义上的关联，共同提示该字代表的意义，故運，如車之所行，踏迹可循”刘文龙一边说一边用双手在空中比划。
左手食指尖聚集灵力，行云流水般在空中写出繁体的运字，右手则指着空中的篆文，大量的灵力流入篆文中，篆文的运字随着刘文龙的手指开始变化，运字中的车字缓缓前行，如同一幅沙画，生动的演绎着车辆的运动，最后化为一条条双链线条，宛如车子留下的车辙痕。
“文字源自于生活，蕴含生活之道，每个文字都是前人不断摸索归纳总结出来的，蕴含前人的智慧结晶，这就是我所感应到的”
“很好，虽然还有不足，但是值得肯定，加5点学分，你坐下吧”刘建文点了点头“刘文龙同学说得很好，才学不是伶牙俐齿，胡搅蛮缠，而是应该像刘文龙这样真才实学，诸葛飘零，你也来说说”
刘建文不屑地看了刘天一眼，看见此时刘天宛如魔怔一般，痴痴地看着刘文龙留下的篆文图形，刘文龙身边的刘文良不由自主露出鄙视的神情。
“土包子就是土包子，没见过世面”刘文良暗自想道。
刘天并没有理会其他，此时有一种熟悉的感觉在刘天心头环绕，触手可及却又恍如远在天涯，有如同隔层薄纱一般捅不破，拨弄时却可以窥视到一角，这一角不仅让人心痒难耐，而且让人越陷越深。
刘天大脑高速运转，不断分解这刘文龙留下的图形，突然一阵晕眩，刘天满脸痛苦地扶住额头，一手撑住桌子。
“天，你没事吧，脸色发白”一旁的尹武关切地看向刘天。
“我没事，刚刚来时消耗有点大，再加上这时有点用脑过度”刘天小声地回道，然后回给尹武一个苦笑。
“别想这么多了，放松一下，”
“嗯”刘天不得已只能将思绪抛之脑后。
诸葛飘零缓缓站起来，向刘建文施礼，尽显大家闺秀风范，如果不是在征途前见过她对刘文龙痴迷的样子，还有征途中刁蛮的样子，刘天一定会大赞世家风范c我辈楷模。
诸葛飘零礼毕后才开口说道“文字不仅于此，它还被赋予更加多的含义，故运，如云之所形，变化多端”
随后诸葛飘零一心两用，双手翻飞，如同两只飞舞的蝴蝶，一手写下一个简体的运字，另一手将篆文的运字打散，运字散去如同片片云彩，千姿百态，变化万千，时而朦朦胧胧，若有似无，时而威风凛凛，大气磅礴，让人摸不着边际。
如果说刘建文书写时，像是指挥师一般，气势磅礴，进退有序；刘文龙就像钢琴家在弹奏琴键一般，轻柔间却不失刚毅；而诸葛飘零就像是一名舞者，轻柔飘逸，美轮美奂。
“文字亦源自自然，蕴含自然之理，每个文字都经过自然的反复雕琢，蕴含无以伦比的自然之力，这就是我所感应到的”
“很好，答案我很满意，同样加5点学分”刘建文转身在黑板上写道“古文之起源”
“今天我们要讲得就是古文起源，早在三皇时期人类便从自然生活中领悟了文字，只是当时的文字还十分简陋，多以线条方式出现，不同人有不同的领悟，有深有浅，有强有弱。直到文祖仓颉，见鸟兽的足迹受启发，分类别异，加以搜集c整理和使用，闭关开始造字，造字初成之日，天雨粟，鬼夜啼，百花现，妖邪避”
刘建文满意的看着惊讶的新生，继续手舞足蹈的讲解，语气中带有些许不爽“古文可以达到如此效果，可见威力何其了得，紧接着夏商周三代不断演化，变得各有所长，同时威力也有所增长，但是三代的变动，让古文出现部分缺失，不得已重新进行编制，形成许多新的字体，也正是这时流传到凡人之中，达到思想的萌发”
“秦时大一统，统一文字，后秦暴虐不堪，方士出击，八方汇聚，推翻暴秦，在这期间各方的思想碰撞，促使方士对文字一统的渴望，经过对秦篆文的修正，完成现在我们所学的篆文。秦灭汉兴，汉承秦制是为稳定时局，初期使用篆文，后避免凡人误用，逐渐改为隶书，但依旧拥有一丝韵味”
“方士修正的篆文在威力上有所下降，但是在书写速度上却得到大大提升，这是一种顺应时代变化的转变，我们在学习篆文时也会延伸到古篆文c篆文c繁体字c简体字，因为文字是具有一定的超时空性，就像刚刚两人分别用不同的体态来表示同一个字”
“文字源自于自然生活，但是文字却又远远与之不同，文字不仅蕴含自然生活之道，同时也集结先人的精气神，两者处于不同的维度，相互映射，如同镜子之内外”刘建文缓缓地讲述完，字里行间无不流露出对古文的热爱。
在正式开始上课时，刘建文像变成了另一个人，讲起课来滔滔不绝，讲述古文时的声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂刘天等人的注意力都被他牢牢吸引住了，睁大眼睛看着刘建文。
不得不说刘建文的教学水平极高，不仅口若悬河，开场有爆点，而且循循善诱，让人影响深刻。
整堂课思路清晰，环节紧凑，设计合理，跌宕起伏，中间有点虽然有点火药味，但是让新生参与其中，每个人都能参与到课堂中，课堂效果极好。
“还愣着干什么，坐下做好笔记，不要遗落重点”刘建文训斥道。
新生下意识的拿出笔记本开始奋笔疾书，除了刘建文时不时嘲讽声以外，随后的教学就十分顺畅，本堂课更多的是讲述文字的关联性及文字的演化，
太阳已高挂当空，兽首钟传来悠扬的钟声。
“铛铛”
突然的下课铃，让一直处于极度紧张的新生松了一口气，刘天觉得古文课挺有意思的，但是从尹武和其他人的表情上，不难看出它十分枯燥，主要是刘建文的强势，让新生硬着头皮死撑，现在终于解脱了。
“我再说几句”刘建文看了看窗外天色，平淡地说道。
刘建文完全没有在意新生满眼的绝望，刘天则是被这熟悉的话语逗乐了，看来方士也不能免俗，这句老师最常用的一句谎言，依旧到哪都发光。
刘建文又巴拉巴拉说了老长才停止，然后拿出几十本薄薄的册子发给所有新生，“今天的作业是学习c认清上面的十个篆文，下堂课时我会抽查，如果没有完成的，呵呵就自己好自为之，当然有能力的人可以继续学习，那么下课吧”
新生纷纷向刘建文作揖施礼，刘建文回礼后离开教室，顿时教室传来一阵解脱的欢呼声。
笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com