前情提要：aily孟晓柔在/放学后去家访了金杰和冉红叶两个小朋友家里。小叶子的妈妈林美云跟她卦了很多美圆小学里头老师们的人生故事。
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以下正文：
从/抵达后，/开始第一节课，/又去了金杰和冉红叶两个小朋友家里家访，卦了好多学校以及学校老师相关故事。/的中午利用课间吃饭时间进行了抽奖活动，有三个小朋友欢欢喜喜地拿到幸运奖，是晓柔亲手制作的三只小熊玩偶。
/和是双日，晓柔背着背包，独自参加了一个本地的徒步爬山活动。
从4号开始，周一到周五的每天下午三点半都有一门课程，她得提前备课，来的时候她有预备过几节写生画画或者手工课，但是不打算百分百按照原计划执行。
爬山时候晓柔采集了非常多的不同的树叶和树干以及花朵做成了干花。
她想过下周的手工活动课会是怎样，用各色树叶制作画幅，插花，蝴蝶标本以及折纸，彩色许愿星星，纸飞机，小船，孔明灯，风筝？或者是一起制作棒棒糖和织小围巾？回去后晓柔立刻按照新的想法优化了之前提交的课程方案，并分门别类把这一周五天的课件和材料准备好并提交给班主任陈老师过目。
因为被三班这群可爱的学生们感染了，并得到了天皓老师的启发，晓柔做了一个额外的新计划，除了周末暂不做提前安排，工作日的每天下课后她都去家访三班的-4名学生家长，了解学生更深的家庭情况和学习意愿和未来打算等，并记录下来。
在车君的每天她过的很充实，上午基本都在听课，下午备课后上课并晚上家访。在这里的每天神奇般地不用催促都愿意写日记，记录学生们的各种课堂反应或者自己想到的思路啊创意，还有个别的同学的家访情况感悟未正式袒露的或者推断部分，或长或短都会不知不觉写上半个小时或者一个多小时。
且每晚她都给haro留言几条相关信息作为分享，也不管她是否及时回复。实在没有时间再去煲个电话粥什么的了，因为这里的每一天都满满的。
而且最近的haro工作强度变大，有点烧脑，她也没有空余时间跟晓柔聊天更多。她提到她近期周末又恢复跟教练约练跆拳道，并开始了泰拳的学习。
不同于haro,晓柔对高强度对抗性的运动不是很i，她更喜欢有氧的柔和一些的跑步散步爬山瑜伽之类的，而且这只是她保持身心平衡的一个方式。
又到了一个新的周六，/，这个风和日丽的下午，太阳像个暖蛋黄一样挂在天空，晓柔同小杰小叶子约好，一起骑着自行车去五公里外的茯苓山脚的平地上放风筝。放了两个小时风筝后，找了一处草垛，趁着还有太阳温暖，晓柔教小杰吹葫芦丝一首新曲。
在晓柔教小杰的时候，小叶子在旁边很安静地做着自己的事情，结束后小叶子拿出她刚画的画给晓柔看。
画上就是晓柔跟小杰杰在草垛旁面对面坐着吹葫芦丝，远处是太阳和白云和两个风筝恣意飘着，在另一个草垛前还有个梳着麻花辫的小姑娘正托着腮帮子看着风筝沉思。尽管画的人物的脸不是很像，但是整个画面感是有的，有点插画潦草写意的风格，带着童真温暖的笔触，晓柔看着涂色的画笔正是第一节课发的，她随身带的布包里一直小心呵护装着啊。
晓柔又一遍仔细看了看，在图画的右下角写着：年月号下午放风筝-孟老师，我和弟弟。晓柔抚摸过这行小小的字，觉得小姑娘很懂事，不争不吵的，其实也就比小杰大岁，小学再过一年就要毕业了，突然想起家访那天她一回家就做家务的勤快画面。一阵风吹过，晓柔围上了围巾。
时间在一朵云遮蔽的下方开始折射变快，光线开始变得略微暗淡，她示意小叶子靠近点坐着，摸了摸她的手掌问：不冷吧？小叶子摇了摇头。
初中离美圆小学不远吧？晓柔又问，帮她拢了下额前的几缕头发放在耳后。小叶子又摇了摇头，她定定地看着晓柔：孟老师，你下个月就要回去吗？
-嗯，是的，老师要回ar那里。晓柔点头。
小叶子沉默了。晓柔耐心跟她说：你好好读书，老师会再来的。
-小叶子你麻麻说你梦想是回来做老师？晓柔又想起家访那天主要是跟林美云聊天，都没问过小叶子本人。
孟老师，你是在ar做什么的，外语翻译吗？小叶子没有立刻回答她是否想做老师，而是眼睛亮了亮问晓柔。
看来小孩子都很有自己想法，有好奇心的。晓柔心里o着，还是很认真回答：孟老师呢在ar的一家互联网公司做白领，不是老师，也不是做外语翻译的，但是要用到外语也会用到。
公司是在那种很高很高的写字楼吗？白领是不是穿白色的衬衣。小叶子问道。晓柔想着小叶子应该没出过远门，虽然y这里教育发展了，但是资讯相对还是薄弱一点，可能对ar的情况完全不了解。
恩，是的，写字楼很高，有层，我在层。晓柔一边说着，一边看到了小叶子雀跃好奇的眼神，小叶子马上问着：跟j陈老师那边一样吗？
部落不太一样的风格文化气息。商务区的写字楼还是比较像的。我今天手机里没有照片，下次寄给你明信片和照片吧。晓柔打开日记本新的一页，让小叶子一笔一划写上具体的邮寄地址。小杰杰这时候也不吹葫芦丝了，凑过来嚷起来了，什么礼物，我也要。晓柔摸着他小圆脑袋，笑着说：好，都有，少不了你的。
然后她对着俩个小朋友很贴心说：小叶子，小杰杰，你们将来可以考ar这里的大学。车程不远，一天内就能到。
我要考那边的大学，听说都是名校。小叶子对晓柔终于表明心迹：我先考大学再决定想不想回来做老师，我妈想我做老师，我没决定呢。
晓柔拉着小叶子的手心说，好，咱们先读书，一边读书一边明志，确定职业不用着急的。
这时小杰杰靠着晓柔另一个胳膊说：孟阿姨，我还是想去j读书，等毕业了，我就去找你，去部落工作好不好？
-好的，小杰按照自己心愿来。你想好了去学天文学？
晓柔不确定小杰之前说的是孩童的天真还是认真想过。
-恩，我想学天文物理。
好。晓柔明白小杰的偶像心意是不可能被磨灭的，他现在是三班最小的，十岁是他刚满，月份最小天赋也比较高，如果小叶子是那种很懂事蕙质兰心的选手，那么小杰算的上是天赋型动用小脑袋瓜子就可以事半功倍的小孩。晓柔想起了自己的弟弟，不想伤仲永故事重演，不想小杰杰太过于依靠天赋却少了底气，而有一个梦想作为支撑点，用毅力去守护梦想，他才能面对未来可能出现的各种变故和意外情况。晓柔想小叶子的情商和逆商应该是走的比较远，比起小杰这副天真淘气热情，小叶子已经很懂的自己的局限差异和思考对比一些现实了。
傍晚，把小叶子和小杰送回家，回到宿舍自己煮点养生粥正在吃着，收到天皓老师的消息：明天有安排吗？明晚有织女星星象，在后山最高庙堂的顶上，想看吗？
好，明晚几点？晓柔秒回。
-后山顶我打算点就上去。晚餐我这里烤红薯和叫花鸡。一起吧！
-叫花鸡？几点呢
你七点出门吧，我烤好了带出来，在教务处我小办公室见吧。
-好哦。晓柔快速回复着，手指打字飞快。
-明晚记得多加个外套厚围巾出来。大概过了十几分钟，来自陈老师的新消息
-好，明天见~晓柔回复。说完后晓柔就把手机扔到一旁充电，那么明天就睡了懒觉养好了精神晚上看星星。
突然觉得有一点点激动，所以小杰杰也是这种兴奋吗？
摸了摸脸颊，感觉有一点点发烫，是对正宗的天文望远镜的期待吗？
晚安，晚安~ighy,ighy
(4月日到4月日)
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