前情提要：aily孟晓柔经历了月的一对一希望小学结对子活动后，很是想念小杰杰。通过陈天皓老师的帮忙安排，终于能得偿所愿，在月号重返y部落车君县城，因出现意外得到天皓老师带着小杰杰亲自驾车来接并安排晚餐。
-世间最美好的东西都是无价无处购买但会被幸运免费给予，生命很脆弱但是很贵。如同空气如同水如同阳光，美好的满溢让人觉得生活值得，人间来一趟感受了冷暖，别人的故事让自己重新相信了真爱，重启了希冀。这不是心灵鸡汤，因为是切身感知。你手指的每一个涌动的细胞都真实感知今日的风更温和。
以下正文：
月日的一大早，晓柔就在小鸟的啾啾叫声中醒来，七点的闹钟还差一刻钟，还没有响起。也算是破天荒了，昨晚的第二轮她可是一点半才躺下，但这一觉睡得很踏实，一夜无梦。
晓柔好好地刷牙洗脸和贴面膜化个淡妆，扎起高高的马尾辫涂个淡淡樱花粉的口红，想了想她穿了件有蕾丝边的青色衬衣，戴上潘多拉小项链，以及弹性牛仔裤和小白鞋，外加一件比较厚的米黄中长款小外套挡风。
一切准备就绪后大概七点半，尽管她预备的第一堂课是安排在最后一节，也就是下午三点半，但是她打算去旁听全部的上午的课程，了解下这个班级的学生的整体情况和表现。
美圆小学其实对小朋友的课程系列有一部分是比较弹性的，大概都放在下午三点半后或者周末。但对小朋友的整一天时间的安排是非常严格的，大概是从早晨点到晚上点，整整个小时必须在学校。
而从早晨点到点之前就是纯粹的早读时间，鼓励朗朗书声。除了语文课文需要背诵的篇章优先背诵外，也可以阅读英文，数学公式甚至美术课的鉴赏文字。最早的小朋友在天微微亮的点半就到了教室了，学习气氛很好，历经这年来的洗刷，目前新一代的家长和整个县城都很鼓励支持下一代的读书。
而从下午三点半开始就是选修课的时间了，学生可以自由选择去去听或者选择去自习室写作业或者外面体育运动。所以晓柔并不确定自己的课程有班里几个小朋友选择或者说有没有外班的小朋友来选。
尽管如此，她准备了最大教室的人数人，她考虑再三，决定教一门比较特别的手工课，魔法森林涂色以及剪窗花两个系列，分别4分钟。她准备了两种图案的打印图案分别多份，一种图案是森林里头的小屋子，屋子的前面有一个小公主和一个小王子；另一种图案是美圆希望小学的艺术体字，有三种风格，均不带颜色。她准备了份画笔，两个小朋友共享一份彩笔，每份彩笔有种不同颜色。她希望通过这个看到小朋友眼中的世界色彩，和告诉大家每个人都可以为自己的未来涂上最喜欢最认可的颜色。第二个系列是剪窗花，红色的纸张剪出浓浓的年意，这个是晓柔小时候外婆最爱带她做的手工，外婆总是能剪出各种各样的奇妙的团圆意义的花纹，无论是福字还是年画宝宝还是财神爷。晓柔觉得可以简化这个流程，她打算先示范一个福字，再请小杰杰上来一起剪一个从未考虑过的花纹，打开来看会是怎样。
晓柔做了心态最好的准备，而那天下午的现场反应也让晓柔非常感染。因为全部三班的同学们都留下来上课了，隔壁四班五班的小叶子也带着几个小朋友过来了，差不多把教室坐满了。
晓柔知道这些孩子们从早晨点开始就一直学习到三点半，她旁听了一个上午分别是语文和数学课程，难度不亚于ar的同年级难度的，其中语文课是天皓老师跟另外一位女老师蒋老师配合教了一门古诗词鉴赏，天皓老师主讲诗词本身的故事和含义，讲完4分钟后，接下来是那位女老师讲这个诗词的作者的情况，以及作者的其他诗词，以及跟小朋友们讨论这个诗词他们感受到的意境和疑问。
晓柔觉得这种配合很好，蒋老师的互动对她旁听者也是很有感染力，注重了对学生的发散思维同时还聚焦引导学生思考围绕着几个大的问题上。
这里插播一下，晓柔后来因为好奇也去了解了下蒋老师，四十多岁了，保养的很是知性清丽，在这里已经快年了，二十多岁来到这里本来也是-年支教就打算走的，结果缘分使然或者别的，跟这边一个本地大龄男生做农场的订婚了，然后就没有再离开。她自己的小孩在小叶子一个班级好像跟蒋老师一个姓氏，可见蒋老师的另一半对她很是包容，听说蒋老师的父母当年因为女儿不回城里而坚守y部落这个事情差点闹翻了整个学校，直到这个小孩出生后男方让步姓氏做了和缓。
这个后续是晓柔通过侧面跟小叶子的家长聊天得到的消息，暂且不多提了。当天感染到晓柔的是蒋老师的台风，给了她很大鼓励；而后续蒋老师的爱情故事，也如同一缕清风，香甜刮过，让她觉得好像ar那边太过利益权衡，而好像lov这个事情不是神话，好像可以是存在的，如水如风一般存在的，一粥一饭之轻重真实存在的，而不需要特别去强求，亦是不需要否定。以至于，晓柔觉得，自己在那个故事下，重新获得了某种柔软的力量，重新相信了爱，也重新有了信念和某种勇气在暗自涌动。好像开了一扇门，门口就是绿树成荫；也好像窗户打开来，满墙壁的爬山虎已经围绕上来。
好像三年前的那场痛苦已经麻木消散，而新的自己也已经破茧。
月号下午她没有旁听，回去宿舍休息了一下并清点查看了这些上课材料并做了-的标注。她想要小朋友写上自己的笔名在涂色的背面，因为她想要抽奖到三个幸运儿。
这个下午三点半到四点一刻第一轮的整个状态，让晓柔很是开心，因为小朋友们的积极认真和踊跃参与，看着他们的小小脸庞和小手握着涂色笔和偶尔抓耳挠腮思考涂色的表情，包括个别小朋友临时想笔名，包括对森林的小公主小王子以及学校名字涂色的那种有趣的提问，让她不知不觉中微笑溢出了嘴角。
把这些收上来之后，她发现天皓老师来了，天皓老师示意她，他来协助分发那个红色宣纸。第二轮的剪纸活动正式开始了，她在他分发过程中，在黑板画上了“福”字的剪纸过程。分发完毕后，她带着小朋友一个步骤一个步骤完成，最后却是出来的福字，不是每个小朋友都精确完成了，但是绝大多数都能剪出来字的模样。有两个小朋友未能剪出，她走过去他们身边，陪着再剪了一次，最终完成了，那两个小朋友也开心了。晓柔说，我们把这个福字带回家好不好，愿我们的每个小朋友家里都福气满满的。小朋友们响亮回复：好！
最后十分钟她点名请金杰来做个游戏，把圆形的宣纸折叠四次后，说跟他轮流一人剪纸一下，看看默契，看看最终出来会是什么。小杰杰很灵的，小手指剪出的线条是很细腻的，这样的配合下，图案虽然无法提前预想，但没有把宣纸剪破，所以一定会有个完整的图案。最终剪出来的那个展开后，像一大朵花里藏着很多小花骨朵，就是花团锦簇的感觉。
点结束后，接下来是小朋友的自习课，需要安静做作业。天皓老师帮晓柔这个整理好份涂色的画作封存好放在他的办公室里头锁好，抽奖活动将在明天进行。
这一次是点准时放学。放学后发现今天家长都来，晓柔惊讶问天皓老师：陈老师，今天很特别吗？一般不都是老师们轮流组队送小朋友回家吗？
天皓一如既往微笑点头：今天教师节啊，很特别的。
对哦，月.晓柔突然觉得自己是个傻子。
所以家长来了是为了？她心里思忖着。
这个时候就看到家长是排好队已经一个个接到了小朋友。但是每个家长手中都拿着了一个小布袋。原来，这里的传统是每年教师节这天，下课的时候家长要来给老师送福气，手中的小布袋都是家长亲自缝的，不论大小不论布料的质地和花纹，里头会装一些花生啊坚果，或者红薯，或者一把粮食，也都是亲手摘的。这边的老师其实也只有七位吧，晓柔觉得自己昨天才来只能算兼职插班老师吧，这感受一下节日气氛就可以了，不用像天皓老师那样期待一下可以收到“巨额”的福袋福气啊。
天皓好像看出来晓柔老师的想法了，说：孟老师，你也会有福袋的，这里的每个老师都有，我们今天上课在场的老师会轮流收到家长的福袋，你快来我后面排队。
啊，我也有啊。晓柔一边不好意思嘀咕着，一边身体很诚实地跑到天皓后面排队了。毕竟内心很是稀罕这各色各样的小布袋哦，拿回去又可以跟haro嘚瑟个半天，更何况里头是啥吃的都不知道，让装气质淑女但本质是逗比加小吃货一枚的晓柔实则难以拒绝。
这一天的好运没有结束，在此刻的晓柔，被一个个迎面来的y部落的基本都不认识的家长们喊着孟老师好，并递过一个个小布袋子。她一会儿手中就拎满了。
天皓老师这时给她递过一个大大的布袋，她投过感激的眼神，因为目测按照轮流的话还有要收十几份礼物呢。
到了最后，小杰杰跟小叶子又跑了过来，给晓柔拿了一个保温便当盒，说这是他们给孟老师准备的晚餐，说让孟老师回去再打开，怕走气了吹凉了不好吃。说完这个后，两小朋友就跑走了，分别跑去他们父母那里。晓柔望着他们像鸟儿回巢一样飞去父母膝下，有一种特别心软的感触，这一天下来，好像海绵吸满了水份，她跟小朋友挥挥手，背着那个大布袋，跟天皓老师和别的老师告别后，抱着便当盒决定直奔宿舍。
回到宿舍已经七点了，白天过的充实所以一点不觉得累。这会儿回到宿舍，晓柔放下大布袋，放下饭盒，突然肚子咕噜叫了，该死，真容易饿。幸亏有便当，晓柔洗手洗脸后，赶紧打开，发现里头有一个五彩的馒头和颗水饺，但这个馒头好像很精巧，比之前小杰杰从家里偷出来的偏要自己吃的那种比个头只有一半大小。
这个水饺也颜色不同，而且颗粒饱满。
晓柔拍了一张照片留存，发给haro看。并赶紧用筷子夹了一枚红色水饺放入口中，哇靠，带点草莓味饱着猪肉，有点特别，再来一颗黄色，饺子皮是鸡蛋味道里头包着玉米，这里的玉米更甜颗粒也大，嚼着有种幸福感。原本以为水饺是小杰杰昨天童言无忌吹牛的，吃着吃着都要被感动死了。
最后她吃那个馒头，才知道奥秘所在，这个馒头是有糖心的，南瓜的馅儿在里头。为了她，不仅好吃还得好看。纯手工这份心意，自己又何德何能啊。一定要好好珍惜这里的小朋友和这里的人。爱是无法去回报的，只能去回响。
这个晚上风也比昨晚更温柔，但晓柔又没有去跑步，她想着明天的安排。写下日记和洗漱后，已经十点，摸了摸满满的布袋子，她没有打开，熄灯钻进被窝里头，好暖，早点睡觉做梦去喽。
oo.
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