西元1984年8月初，海宁到新建立的土岭县第四中学报到了。
这是一所专门招收农村学生的普通高中。是在原土岭师范学校的旧址上建立的，位置在大二号村西北，就是土岭人习惯上叫做大二号师范的地方。
草创初期的四中，校园极其简陋。
校园四周，连个完整的围墙和校门都没有，从任何一个地方都可以随意的进出校园。
当时的校舍，仅有一幢十四间的g一ng zi型瓦房做为教师的办公室，三栋各十二间的土瓦房的学生教室，两栋各十二间的砖平房的学生宿舍，三间为一个单元的南北各一大通铺，房间的杨木樑柁有的已经出现了断裂的痕迹，早已在下面支上了柱脚。一栋九间的土平房的教师宿舍和仓库，外加一栋要倒掉的十几间的校办农场的土房子。
学生和老师的厕所，都是师生自己动手打的露天的“干打垒”，里面挖上坑，上面用原木钉了个木头架子，和建国初期到70年代末的大多数农村的中小学没有任何不同的地方。
站在老师宿舍向南望去，则又有七八栋“干打垒”的原来的教工的家属房，再向远处望去，则是像长了秃疮一样的，用当地土话说的“碱巴腊”的草原，也就是土岭人说的王八盖甸子的东北部的一部分，一眼望去，满目荒凉。
为了不浪费现有的zy县里因陋就简，才在离县城近二十华里的这个地方，建立了新的土岭四中，把原来的四中，变成了土岭县职业高中，即今天的土岭县职业技术教育中心。
家住镇内的通勤教师，乘坐的则是县里从省牧养场借来的用于草原防疫的专用车，车头的前面还保留着用汉语拼音缩写的“牧羊”两个字的字头，为此，部分老师，曾自嘲为“牧羊人”。
车经过改造，安上了硬板的，上面包了简易的人造革的坐位，与后来的豪华通勤车可谓天壤之别。
年青人是不甘寂寞的，刚毕业的年青教师，根据学校的现状和学校的周边环境，编了几句顺口溜，形象地概括了学校的全貌：大二号，大二号，远瞅像荒村，近看似坐庙，糊涂僧，糊涂庙。
当时，除了在原教工家属房居住的几名教工外，所有新调入和刚分配到这里的毕业生们和刚招收的高一新生，整个学校只要在学校住宿的，无论男女，清一色的住着单身宿舍，所以才有了这样的比喻。
学校的位置，在当年交通相对落后的情况下，很是不便。
师生除了看书学习外，没有任何娱乐设施和场所，也未有体育器材，只有个别住宿的教师，从家里带来了小巧灵便的收音机，在下班后收听了解一下国内外新闻，以打发寂寞的时光。但，凭心而论，这样的地理位置和生活学习条件，师生远离尘世的喧嚣，能够静下心来苦读，这种炼狱般的生活，对每位师生而言，不失为一次砺炼！如果不考虑其它因素的话，很适合办学。
尽管条件艰苦简陋，但，哪里有年青人，哪里就有笑声，哪里就有快乐。
工作之余的年青人，时常在晚上下班后，说笑着，骑着自行车，或单行，或两人一台，一路说笑着，来到了县diàn yg院。
diàn yg散场了，已是晚上近8点了，出来散心的年青教师们，找家小饭店，喝完酒，回到学校时，已近晚上10点了。
年青人的举动，让住宿的老教师们羡慕不已，会说话的便说着“还是年青人有朝气”，“年青就是资本”；不太会会话的老教师，则不无揶揄地说“还是没成家好啊！俗话说：光棍好，光棍好，一人吃了全家饱”，语气中透出羡慕的同时，也流露出了嫉妒。
学校远离城镇，白天又要正常上班，这样，年青人根本没有和城里其它单位的单身女性接触的机会，年青教师谈恋爱受到了极大的限制。
许多人的内心很是着急，毕竟到了该谈婚论嫁的年龄了。
海宁的婚姻，很偶然。
这偶然，得从一次巧遇说起。
11月初，县妇幼保健院组织了对学生的身体检查。因人员有限，每到一校，都要临时抽调几名没有课的老师帮忙。
上午体检结束时，午饭还未到。
海宁漫不经心地提前来到了教工食堂。坐定后，不经意的，往北面墙上的教师定餐定量板走去。此时，两双眼睛正在看着他。定睛细看，其中一人是他当年的同乡，又曾是一个班的同学，另一个人则不认识。
尽管是同学，但在当年的文/革时期，男女同学间的界限特别的分明，即使在一个班读书，男女同学间也很少有说话聊天和在一起玩的。文/革结束后，全国普遍掀起了新一轮宣传男女平等，恋爱自由的高/潮，但受文/革的影响，许多男女同学说话聊天的还是不多。虽已大学毕业，走上了工作岗位，但海宁仍是当初在校时的样子，见到这名同学后，只是不好意思的点了一下头，便把头转了过去。
第二天上班后，文科的教研组组长应老师把海宁叫到了办公室的走廊，说道：“小鲍，昨天中午在食堂吃饭的时候，见到你的老乡了？还有一个女的，你不认识吧？”
海宁“嗯”了一声。
应老师继续说道：“你不认识的那个女的就是我家你嫂子。”
海宁又答应了一声。
“昨天晚上下班到家后，你嫂子对我说了，你和她们单位的王中梅是同乡和同学。王中梅，这人挺好的，现在还没处对象呢！她们家的人，你不是说你都认识和了解吗？我和你嫂子要给你和王中梅介绍介绍，你看行不行？”
听完，海宁问了一句：“王中梅在二中做什么呢？我只知道她接她妈的班了。”
“在学校的托儿所哄老师的小孩儿呢，不过听我家你嫂子说，尽管她在托儿所哄小孩，但学校老师对她的评价都很高。”
“你处对象的标准是什么？”组长继续问道。
海宁说道：“以前不是唠过吗？我曾经说过：在师专读书时，我就和同学唠过这方面的事，那时说搞对象不着急，等毕业分配后，分到哪，就在哪搞对象成家结婚的，所以在师专时，没有处对象。这一点是做到了，可现在到了搞对象的时候了。说这标准吗？还是那时说的标准，一要身体好，没有好的身体，将来结婚后，经常有病，不但对生育不利，而且对以后孩子的抚养和教育，恐怕也会力不从心的。再说，结婚成家是为了过日子，过日子是天长日久的事，对方没有个好身体，整天和个病秧子生活在一起，人能快乐吗？尤其是男人，家里整天有个病女人，时间长了，哪有那么多的爱心和耐心啊，女人，则可能会比男人的心情好些吧？第二点则是要女方的品质好，用我父母的话说：不能疯疯张张的，女人嘛不能张狂，更不能水性杨花，用农村的话说，女人不要衣服没穿破，让人从后面指破了，但也不要太老实，我不喜欢那种唯唯诺诺的女人，一切看男人的脸色行事，没有任何主见和处理问题的能力。第三点就是工作要稳定，最好在学校工作，不管是学校的工人，还是老师，只要在学校，是国家的正式职工就行，商店的售货员和工厂的工人坚决不行，我父亲是在商业离休的，我二哥在供销社当售货员，供销社实行承包已经一年多了，有的组挣钱，有的组不挣钱，有的农村供销社已经黄了，城里的商店将来怎样，也很不好说，工厂早晚也得实行承包，并且，有的还得三班倒，照顾家的时间自然要少得多，不是女人不想照顾家，一旦上晚班，你说人家怎么照顾这个家呀？工厂要是黄了，这个家不得靠我一个人养活吗？这么多年，我早就看清了，一个人挣钱养家和两个人养家的生活差距了，并且，老师这个行业，挣的少，没有什么外添，如果女的再不能有一些收入的话，家中的日子会很困难的。”
应老师利用海宁说话停顿的机会插了一句：“还有第四点吗？”
海宁答道：“有，那就是容貌！”
海宁继续说道：“容貌一般就行，但不是说一点儿不考虑，最低要求得能在及格以上吧！容貌在我的心里不是太重要，但不等于不考虑，有谁喜欢和猪八戒生活在一起的啊？人过了四十岁，弄不好，都一脸皱子，过得去就行了。”，说完看了应老师一眼，然后把手一摊，说道：“这就是我的条件，再没有了。”
海宁说完，应老师说道：“你说的这四点条件，说高也不算高，说低也不算低，高就高在这第三点上了，不少在学校工作的女孩子，不喜欢找男老师，嫌老师工资低，和社会接触的少，许多事办不来。”
停了一下，又继续说道：“你说的这四点，我对你说的王中梅还真的完全符合，今天下班回家后，我跟你嫂子说一声，要是王中梅同意，你俩哪天有时间见个面呗？”
(本章完)
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