“下巴颏搭谁锅沿上了？不就是在一起吃吗？你那三个弟弟们多种你们几口人的地吗？他们仨都年青，体格好，也就多挨点累，少待几天呗！”
“说是这么说，这回娘家住，可不像以前回门子或上谁家串门子，待上几天就走了，这可是长年累月天长日久啊！大人们行了，都是一奶同胞的兄弟姐妹，可这帮小孩子在一起，时间长了能不吵架绊嘴吗？能不打仗吗？假设因为小孩子们的事，大人再闹出什么磕磕绊绊不愉快，可就不好了。人多嘴杂，孩子们真要打起来了，大人再护犊子，时间长了，还不闹得姐姐不是姐姐，弟弟不是弟弟啊！”
“你别拿孩子当挡箭牌，你对妈把话说直了，是不是铁了心要改嫁？”
“我才三十出头，以后的日子还长着呢！这过日子不能总指望别人帮吧？你们不是经常说哥哥有，嫂子先穿花棉袄吗？谁不图个自己的老婆孩子乐乐呵呵的，要想老婆孩子乐乐呵呵的，就得先自个顾了自个的这支子的人啊！”
“再说人家的孩子都有爹，干活的人回来了，孩子们身前身后地围着喊着叫爹，可我这两个孩子只能整天低三下四的舅舅长舅舅短的，看大人的脸子说话，时间长了，别说孩子，我心里也不是滋味啊！找个后爹，尽管不那么亲，但毕竟是自己的家，有个啥事，孩子们随便呀！时间长了，跟后爹也一样有感情的。”
“别说是给孩子找后爹，我看你就是想给自己找男人。”
“找男人怎么了？不是天天说新社会新国家吗？天天在批判以前说的好马不吃回头草，好女不嫁二夫吗？再说了，我才三十出头，晚上也得有个说话唠嗑的吧？”
“玉兰啊！你爹没了也好几年了，除了你们这帮孩子，我和谁说话唠嗑了？这不也过得好好的吗？”
“你是你，我是我，你都五十多了，我才三十出头。我的这些弟弟èi èi们都能干活，最小的èi èi也快10岁了，孩子都大了，家里人多，有事做，除了没有和自个说体己话的，什么都有了。弟弟èi èi们又听话，也不用你操心了，日子过的能不好吗？”
“我不改嫁，老了谁能养我的老啊？”
“你不是还有两个姑娘吗？怎么还能没人养老呢？”柳氏说道。
“家家都是儿子养老，改嫁了，生个儿子，有能养老的了，我也就能安心了。你们大人不是总说宁看儿子屁股，也不看姑爷脸吗？有儿子，谁愿意在姑娘家待着啊！”
“行了，玉兰，我不和你说了，那些没儿子的，就没人养老了？都饿死？死时没人抬，没人埋，臭死家里了？”
娘俩越争辩越急。
鲍玉兰见母亲有些急了，便不再说话了。
过了一会儿，柳氏又开口说道：“玉兰，说什么你都不听我的是吧？你真不让我省心。”
“我还不让你省心吗？定婚的时候，谁没听你的？要是当初不找个比我小一岁的，也许还不能这样呢！”鲍玉兰有一搭没一搭地说着母亲。
“怎么越说越离谱了？这怎么又和女大一，不是妻扯上了？这女大一，不是妻，不就是人们编的顺口溜吗？你是比许山大一岁，许山没了，那不是得了治不好病了吗？看看别人家，不也有挺多女大一的吗？人家咋多过的挺好的呢？今天，你要是以这个来埋怨我当初给你找了个小一岁的女婿，别说妈不讲理，我还说你是克夫的命呢！但话说回来，你是我姑娘，我是你妈，不管这女大一，有没有道理，许山没了，事已经这样了，就再别说怨谁了，一会儿，他们仨干活回来，我就让他们上你那把东西拉回来，先搬回来住，等孩子大了，出了门子了，你爱咋地就咋地吧！”柳氏生气地说道：
“我再告诉你，只有孩子长大了，成家立业，生儿育女，到老了，你才能有福享的！这人啊，都是不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩的。”
“不管你愿不愿意，为了这两个孩子，我还得给你当回家，这事就这么定了。”
鲍玉兰带着孩子回娘家生活了，直到两个孩子成家立业，为帮助姑娘照看孩子，鲍玉兰才离开娘家，直到1975年春病故也未再嫁。
经济发展，教育先行。
社会发展，国家进步，靠的是人才，而人才的培养，靠的是教育。
土岭县委县政府，在大力恢复发展农业生产的同时，把教育放在了优先发展的重要位置。
县志载“1946年土岭县成立民/主政府后，于3月19日即由副县长主持召开了教师座谈会，研究恢复教育。县城和城区附近的9所小学，学生510名。1947年，重建北关小学，东门外国民义塾改建为东关小学。年末，全县共兴办小学57所，学生达3145名”。
学校的大力兴办，师资成了最大的难题。为了解决师资问题，县政府决定kǎ一 shi招收教师，以满足办学的需要。
1948年的冬天刚刚到来，天气不是太冷，鲍广德正在家里和哥哥们在院子打场呢，猛然间听得嘣嘣嘣的敲门声。
鲍广德停下手中的活计向大门走去。
门刚开了一道缝儿，就听来人说道：“找的就是你，我还忙呢，说完话，还得赶紧走，就不到屋里跟你说了。”
“好的，什么事，请快说，别耽误了赶路办事。”鲍广德回道。
“哪个屯子有念书的，区里都掌握，知道你在家，区里让我来告诉你，县里招老师，看你干不？如果愿意当老师的话，3天后，到县里的南关校kǎ一 shi去。”
“形势一天天明朗，可谓大局已定，从土岭的形势看，中央军那么强大，不是被八路军打败了吗？由此看来，这天下确定无疑是共/产/党的了！不能再错过机会，待在家里干农活了。我得出去，用自己的所学，给自己找一份体面的差事啊！”鲍广德的大脑快速地运转着。
“好的，谢谢您了，我爱当老师，明天我就去县里。”鲍广德爽快地答应着。
kǎ一 shi题目很是简单，仅一篇作文而已，题目是《我的学史》。
这也太简单了吧？对于仅差半年没有高中毕业的鲍广德来说，和当年的国高kǎ一 shi的内容相比，真的太简单太轻松了，可谓牛刀小试。
几天后，鲍广德接到了县教育科的通知：参加县里举办的为期一个月的教师短训班。这样，在1948年11月，鲍广德成为土岭县解放后，人民政府通过kǎ一 shi招收的第一批小学教师，成为首批录用的200名小学教师中的一员。
短训结束了。
鲍广德被分配到了离家仅三里的东双坨子的完全小学。
(本章完)
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