笔趣阁 > 都市小说 > 娱乐教师 > 第三章 名师系统
    “恭喜宿主成功激活名师系统,数据初始化中....”

    “数据初始化中...”

    “数据初始化中...”

    沃特?系统?

    “你们先练习一下透视图,练习完了如果老师还没回来,你们就练习一下线条。”方解忍着小激动,装作平静的吩咐两个学生。

    眼睛还盯着方解刚刚的画作的两个学生,听到方解的话点了点头,表示知道了,手中的笔虽然一直在动,但是心思却全留在了那幅画上。

    看着学生的点头,方解赶紧溜达进了自己的房间,锁上门。

    小心脏“噗通噗通”的跳个不停。

    “系统?”方解小声道。

    等了一会,但是却没有任何反应。

    “系统?”并没有得到任何答复的方解又叫了一句。

    但依旧没有任何答复。

    “系...”

    “宿主无需重复,系统正在整理数据,请等待。”第三声还没有交出去的方解,被这突如其来的声音吓了一跳。

    等了大概五分钟不到。

    “系统数据初始化完毕。”

    “名师系统开启。”

    “名师系统,帮助宿主成为该世界最伟大的老师,没有之一。”

    “已开启板块:个人信息、背包、任务、商店、徒弟列表、抽奖。”

    “未开启板块:未知。”

    脑海中直接浮现了很多信息,方解沉思了一会:“查看个人信息。”

    “宿主心中默念即可。”

    随后方解脑海中直接显现出数据化的列表:

    姓名:方解

    年龄:22

    文印:一级下段(0/100)

    身体健康:一般

    力量:4(手无缚鸡之力)

    敏捷:5(弱于常人的身体柔软度)

    智力:15(比一般人高出一半的智商)

    符文:画之符文(第三印)

    名师点:0

    “名师点有什么用?”

    “作为与系统交易的货币所在,通过完成系统发布的任务,以及回收有价值的物品来获取名师点,可以购买商店中的物品。”

    “为什么你今天会激活?前面好几个月都没动静?”方解觉得这才是重点。

    “宿主没有任何力量将系统激活,宿主的文印处于破碎状态,无法激活系统。”

    原来,在方解作画的时候,破碎的文印已经不知不觉中,合成了一个全新的道印。

    “对了,为什么我的文印后面还有一个类似经验值的进度条?”

    “那就是经验值,完成系统发布的任务之后,宿主才能升级。”

    “也就是说,无论我如何冥想,修炼,悟道,都不可能让文印进步一点点?”

    “宾果。”

    “那你发布任务吧。”方解不要脸道。

    “本系统拒绝如此下贱的要求。”

    “我****个xxx”

    “鉴于名师的行为规范准则,宿主一天内只允许说脏话三句,多于三句将掉级处理,本系统温馨提示:等级不够,拿命来凑。”

    “我...你牛逼。”方解很想竖中指,但是还是怕了那句拿命来凑。

    “本系统拒绝拍马屁。”

    “恭喜宿主激活本系统,开启新手大礼包。”

    “恭喜宿主获得满级职业符文大礼包一份,仙侠小说《仙剑奇侠传四》,歌曲《回梦游仙》”

    “开启满级职业符文大礼包,恭喜宿主获得画之符文第九印。”

    “这个符文有什么用?”虽然听着这个符文好像很牛逼的样子,但是,文印不够的话,好像没啥卵用呀。

    “画之符文代表着宿主在画道的心境修为,当宿主等级达到之后,可以施展文印等级相对应的技能。”

    “也就相当于,我学会了这个技能,但是没有蓝用这个技能,而文印相当于蓝上限,只有提高蓝上先限,我才能施展这个技能?”方解问道。

    “半对半错,该符文的意思是,宿主将会直接领悟画之道,俗称顿悟,可以画出第九印的普通画作,但是无法催动文印作画,也就是不具有御敌能力。”

    “将会?也就是说,还有一个接受过程?”方解抓住了重点。

    “宾果。”

    突然方解眼前一黑,大量的数据就如同解压压缩包一样,直接传输到了方解的脑海中,直接形成了大量的永久记忆。

    当方解醒来的时候,已经过去了近两个小时了。

    晃了晃脑袋,大量的画道知识充斥在了脑中,脑袋沉甸甸的,明显还没有完全消化完全。

    走出房门之后,两个学生还在勤奋的练习着透视图,方解融合文印而留下的画作,着实让两个学生震撼了一把,并且更加坚定了跟着方解学习的决心。

    走到两个学生的身后,方解轻声问道:“透视图画的怎么样了?”

    “还好。”“差不多了。”李奇和赵兴分别答道,并且停止了手中的动作。

    消化了大部分的画道知识的方解,对画的理解也更加的透彻以及有所感悟。

    “透视图的作用是帮助你们了解该物体的轮廓以及方位,李奇你这里就出现了一个很大的问题,你认真比划一下实物,你看看正方体面对你的那一个面的一个角有九十度吗?”

    “还有赵兴,你这个角度看,是不存在对称的情况的,既然有实物参照,就不要脑补了。”

    一针见血的直接指出两个学生的缺点所在,并且动手修了一下两幅透视图,让学生直接明白缺点在哪里。

    作画就如同解一道数学题一样,当你在计算某一个公式的时候,脑子会顺着思路往前走,当你第一遍计算1+1得到的答案是3的时候,就算验算也很难得到答案是2,因为思路还在影响着你的计算。

    当你过了很久之后,你再回过头继续看这道题的时候,你可能就换了一个思路,这个时候,再计算的话,就可能得到是2了。

    作画也是如此,当你在创作的时候,画会随着思路通过笔去形成,就算有人告诉你该怎么怎么做,不如直接修改来的直接。

    “谢谢老师。”李奇和赵兴点了点头,并道了声谢。

    方解轻声的说道:“修改完画后,你们换一个角度再画一次。”走到了先前的画作那,将画收了起来,并拿起了旁边的画笔。

    看到这一幕,李奇和赵兴以为老师又要作画,满怀欣喜的停下笔,目不转睛的看着方解。

    并未注意到身后目光的方解,摇了摇头,将画笔收进了工具箱中。

    “不画啊。”看到老师收笔的动作,李奇小声嘟囔了一句,赵兴也随之低下了头。

    声音虽小,但画室静悄悄的,依旧传入了方解耳中。

    收好画和笔后,方解转身道:“认真练,你们认真练完之后,老师再画一幅。”

    “真的吗?”李奇欣喜的问道,赵兴也怀着激动的目光看着方解。

    “嗯。”方解点了点头。

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