第二天，学校利用下午的课间操时间召开了申报会，可能是受政策宽松的鼓舞，这次居然有五个人申报，其中两位主任，三个班主任。据胖胖的冯主任讲，往年够条件的有一个申报就不错了，今年看来竞争会呈白热化的。
接下来的流程是申报人演讲，还有投票环节，这些安排都是隔一天进行一项。
今天除了申报，学校还公布了评选章程，也就是加分办法。这项晓禾认真地听了听，因为她想知道妈妈选上会有几分可能。
公布章程，学校特意召开了会议。章程由李艺副校长宣读并做了解释，其内容大体是：一c职务加分，副校级每年10分，主任每年5分，班主任每年2分；二c课的方面，国家级20分，省级10分，市级5分，区级2分；三c论文方面，与课的加分方式一样；四c出书，各级刊物的加分方式同第二条；五c承担课题的，按级别加分。
李艺详细地解释了各种级别的鉴定方式，并要求参与评选的老师准备好相关证书，只要原件并分好类交上来。
晓禾对这些条条款款一知半解，听老师们的纷纷议论也是一头雾水，回到了教室，她就主动请教了肖雷，而肖雷呢，自从上次从医院回来不知道受了什么刺激，一直处于“愤青”的亢奋当中，现在听到晓禾询问就迫不及待地打开了话匣子：“迟小妹妹，我不知道你为什么选择了教师这碗饭，反正我是后悔了。”看晓禾露出不以为然的微笑，仿佛为了证明自己的真诚，肖雷拍着胸脯说，“肖哥可是说的实话，我没有你付哥那两下子，但我认真，我对得起良心。”停了停，似乎发现自己跑题了，肖雷赶紧拉回了话，“说到那些评审条件，我虽然是班主任，但我替科任老师说句话，这里面有科任老师的加分项没？没有！是吧？再说说班主任，学校哪个口的工作不是落在班主任的头上上面政策说倾斜一线c倾斜一线，”肖雷哼哼着重复了两遍，“可你看看班主任一年才加两分，而领导呢？10分c5分，你拍马也追不上啊。”是呀，晓禾也在心里大概算了算，主任一年相当于班主任两年半，而副校更是高不可攀，一年相当于班主任5年。晓禾在心里咧咧嘴，妈妈今年的戏份还是不足啊！
“这里面学问大着呢！什么论文c出书，还有什么各种证书，普通老师有吗？”
“这个么？”晓禾想了想，说，“大家应该都没有吧？”“都没有？”肖雷的嘴撇得都快到耳朵了，“学校承担的大大小小的课题，老师们为了结题东拼西凑的那些论文，哪个上面没有领导跟着署名？学校自己搞的校本课程，哪一种不得编教材，那不都是出的书吗？”听着肖雷语重心长的话，晓禾忽然笑了，这种发牢骚的话出自一个大男孩之口确实有些诡异地不协调。
“笑什么？”可能是感觉自己的话没得到回应，肖雷有些急了，“量身订做懂不懂？这些条件是为某人量身订做的，懂不懂？明年条件就该换了。不信，咱俩就打个赌。”
“没啥好赌的，我信肖哥。”晓禾轻声地回了一句。确实没啥好赌的，条件明文摆在那儿，肖雷说得也明白，晓禾即使不愿意相信，但也得相信科学不是？
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