中国接到了德国的要求，认真研究之后，形成了一定的分歧，前者无所谓，中国目前已经完成了工业化，遍布在中国大地上面的技工学校，培养了不少的技术工人，这些工人本来应该按部就班的进入到各个工厂，可是德国给予了一个机会，一个可以实操的机会，并且能够掌握一门外语，这对于年轻工人来说，是非常不错的。
未来的中国，肯定会以大学生和高等教育为主的，可惜高等教育不是一蹴而就的，必须要时间的累积，才能够完成。
这一批人就正好送到德国，其中甚至还夹杂了部分工科学生，他们会用半年和一年的时间，在德国这里完成语言关，并且初步的接触实习，然后进入到大学之中。
战争当头的情况之下，任何跟战争无关的项目都会停下来，不少的德国大学都面临着中青年教师被抽调，学生被抽调的情况的，这时候中国用大量留学生冲抵这一块，并且付出了相当的代价和真金白银，用于换取中青年的教师离开的军队，负责教导他们。
德国是缺乏兵员，可是合适的中青年教师又多少，不会超过5万人，中国用增加20万的印尼土人，还有每年付出大量的留学经费和军火配额，换取了这一点。
德国当然是欣然同意了，不必付出一定的代价，就可以增加20万印尼土人，虽然印尼土人战斗力不如正规的德军，可也没有到4倍的程度，这些大学教师，本就不是军队之中最精锐的那种，长期做学问，这些东西在大学之中有用，在战场之上，依靠的是勇力，是身体素质，是作战技能，这对于大学教师来说，还真的是为难。
让大学教师在最合适的位置，要知道即便到现在，德国大学只不过入学人数减少，并不是没有，再加上中国留学生的这些收费，足以让德国在资金和军火上面更上一层楼，至于为中国培养的学生，在德国看来，中国可能只是另辟蹊径的，中国在了，国土庞大，人口众多，哪怕是抽调了几百万人，影响也基本上可以接受，不过这一点在1916年的时候出现了变化，华尔街，沿岸众多的港口，还有巴拿马运河，三位一体的损失，让美国在账面上，最少损失了30以上，实际上的损失更大，而且还在持续。反倒是俄罗斯，根本就没有多少工业，受影响的也只是农业而已，当然国土和人口的损失，也影响不小的。
德国没有多少增长，只是持平，可是在世界各国都退后的前提下，特别的明显，最少，德国国内，虽然看起来人少了很多，可是各项物资比较的充足，还是配给制，没有多少娱乐，但是吃穿住用之类的，一点都不缺，民众们也相对比较平和，这在战争之中，非常少见。
德国是整个世界参战国之中，少有几个持平的，可是中国却是，参战国之中的，唯一一个大幅度增长的，这个消息一直都是秘密的，甚至在中国国内，都没有多少人知道，没有大肆的宣扬经济衰退之类的，对于经济的大幅度增长，也没有宣传出来，总之中国的发展，云里雾里的隐藏在无数的数据和报表之中，只有高层核心的那部分人知道。。
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